下列有關(guān)預(yù)防傳染病,切斷傳播途徑的措施中,不正確的是( )
A.搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
B.消滅傳播疾病的媒介物
C.對(duì)居室進(jìn)行一些必要的消毒工作
D.對(duì)患傳染病的動(dòng)物及時(shí)進(jìn)行處理
【答案】分析:傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面.傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物.
解答:解:A、搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生有助于殺死其中藏匿的病菌,防止去傳染別人,屬于切斷傳播途徑,故A不符合題意,為錯(cuò)誤項(xiàng);
B、消滅傳播疾病的媒介物也就是切斷了病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,屬于切斷傳播途徑,故B不符合題意,為錯(cuò)誤項(xiàng);
C、居室是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,對(duì)居室消毒是切斷了病原體傳播的途徑,屬于切斷傳播途徑,故C不符合題意,為錯(cuò)誤項(xiàng);
D、患病的動(dòng)物屬于能夠向外散播病原體的動(dòng)物,屬于傳染源,對(duì)患病的動(dòng)物及時(shí)進(jìn)行處理,是控制傳染源,不屬于切斷傳播途徑,故D符合題意,為正確項(xiàng);
故選D
點(diǎn)評(píng):傳染病如果要在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),故預(yù)防傳染病只需控制一個(gè)環(huán)節(jié)就可以達(dá)到預(yù)防傳染病的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)預(yù)防傳染病,切斷傳播途徑的措施中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)預(yù)防傳染病,保護(hù)易感人群的措施中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇泰興洋思中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)預(yù)防傳染病,切斷傳播途徑的措施中,不正確的是  (     )

A.搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生

B.消滅傳播疾病的媒介物

C.對(duì)居室進(jìn)行一些必要的消毒工作

D.對(duì)患傳染病的動(dòng)物及時(shí)進(jìn)行處理

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)預(yù)防傳染病,切斷傳播途徑的措施中,不正確的是( 。
A.搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
B.消滅傳播疾病的媒介物
C.對(duì)居室進(jìn)行一些必要的消毒工作
D.對(duì)患傳染病的動(dòng)物及時(shí)進(jìn)行處理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案