【題目】通過(guò)對(duì)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石的研究，推斷鳥(niǎo)類可能由古代的哪類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)（　　）

A．魚(yú)類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類

【答案】C

【解析】

試題分析：孔子鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥(niǎo)類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為鳥(niǎo)類可能起源于古代的爬行類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)觀察如圖時(shí)，闡述了自己的觀點(diǎn)．你認(rèn)為觀點(diǎn)不正確的是（ ）

A.因?yàn)闃?biāo)桿不平衡，所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)
B.在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的
C.在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量最多
D.如果人們大量捕殺蛇，就會(huì)破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石的研究表明，這種動(dòng)物既像鳥(niǎo)，又像爬行動(dòng)物。由此可以推斷（ ）

A．爬行類可能是由鳥(niǎo)類進(jìn)化而來(lái)的 B．鳥(niǎo)類可能是由爬行類進(jìn)化而來(lái)

C．鳥(niǎo)類與爬行類相互進(jìn)化 D．鳥(niǎo)類與爬行類并沒(méi)有關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答：

雜交組合

親本

子一代植株表現(xiàn)

長(zhǎng)穗

短穗

甲

長(zhǎng)穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株


（1）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是條 ．
（2）通過(guò)雜交組合，可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成應(yīng)該是 ．
（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻的多樣性．
（4）小蘭通過(guò)新聞得知，2012年1月15日，廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件．鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖．她想，含鎘的溶液會(huì)不會(huì)降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)：
方法步驟：
兩個(gè)培養(yǎng)皿分別編號(hào)甲、乙，底部墊有四層紗布．向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入 ， 作為甲培養(yǎng)皿的組．
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒．
③置于30℃和有充足的相同環(huán)境下培養(yǎng)．每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況．
④為了使探究實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對(duì)本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置 ， 取其平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 分泌雌性激素的是①

B. 一般來(lái)說(shuō)從形成受精卵開(kāi)始到第38周時(shí)，胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出叫分娩

C. 懷孕是指胚泡植入③的內(nèi)膜的過(guò)程

D. 女性結(jié)扎后①將不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾�。摬∧壳爸饕R床表現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無(wú)癥狀．資料顯示，目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確，尚無(wú)特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識(shí)，做好預(yù)防是關(guān)鍵．分析回答：
（1）中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS﹣CoV）從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，它屬于 ．
（2）圖示是中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS﹣CoV）結(jié)構(gòu)，該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由外殼和內(nèi)部的組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（3）韓國(guó)因允許MERS患者出境遭批評(píng)．從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō)，本應(yīng)該限制患者外出，進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于 ．
（4）目前中東呼吸綜合征尚無(wú)特異性治療措施和疫苗．人們常用疫苗來(lái)預(yù)防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為 ．
（5）保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過(guò)度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)克隆羊多莉的實(shí)驗(yàn)，我們知道遺傳信息是位于（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中不含細(xì)胞核。下列動(dòng)物的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核的是（ ）

A．蛙 B．兔 C．蛇 D．鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖：

(1)圖中①是________；②是________。

(2)③的液體是________，是經(jīng)過(guò)________作用形成的。

(3)正常情況下，③的主要成分為_______、_______、_______和_______等物質(zhì)。

(4)④的液體是________。圖中________具有________，它能將大部分的水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的________吸收回血液。

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