下列各項(xiàng)是針對(duì)土地問(wèn)題所采取的一些農(nóng)業(yè)技術(shù),其中敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    合理密植能充分利用光合作用提高土地的單位產(chǎn)量
  2. B.
    扦插.嫁接和壓條等果樹繁殖技術(shù),都屬于有性生殖
  3. C.
    中耕松土能促進(jìn)根系的呼吸作用,有利作物生長(zhǎng)
  4. D.
    一次性施肥過(guò)多會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)大而造成“燒苗”
B
分析:此題考查的是合理密植,無(wú)性生殖,中耕松土,一次性施肥過(guò)多造成“燒苗的原因,據(jù)此分析解答.
解答:A、:合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理.一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示.株距、行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定.合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.種植過(guò)密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過(guò)稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法.故不符合題意;
B、有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程.無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程.扦插.嫁接和壓條等果樹繁殖技術(shù),都沒(méi)有經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合,因此屬于無(wú)性生殖.故符合題意;
C、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng).故不符合題意;
D、植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水.一次施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫.故不符合題意.
故選B
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?安溪縣質(zhì)檢)下列各項(xiàng)是針對(duì)土地問(wèn)題所采取的一些農(nóng)業(yè)技術(shù),其中敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:安溪縣質(zhì)檢 題型:單選題

下列各項(xiàng)是針對(duì)土地問(wèn)題所采取的一些農(nóng)業(yè)技術(shù),其中敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.合理密植能充分利用光合作用提高土地的單位產(chǎn)量
B.扦插.嫁接和壓條等果樹繁殖技術(shù),都屬于有性生殖
C.中耕松土能促進(jìn)根系的呼吸作用,有利作物生長(zhǎng)
D.一次性施肥過(guò)多會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)大而造成“燒苗”

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年福建省泉州市安溪縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)是針對(duì)土地問(wèn)題所采取的一些農(nóng)業(yè)技術(shù),其中敘述錯(cuò)誤的是( )
A.合理密植能充分利用光合作用提高土地的單位產(chǎn)量
B.扦插.嫁接和壓條等果樹繁殖技術(shù),都屬于有性生殖
C.中耕松土能促進(jìn)根系的呼吸作用,有利作物生長(zhǎng)
D.一次性施肥過(guò)多會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)大而造成“燒苗”

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