【題目】某同學嘗試用鮮奶制作酸奶和用葡萄制作葡萄酒,其中分析不正確的是
A. 制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖
B. 制作酸奶和葡萄酒發(fā)酵時都需要在無氧的條件下進行
C. 制作酸奶前要對容器進行嚴格的滅菌消毒
D. 制作酸奶過程中要控制適宜的溫度和酸堿度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道各部分被消化的程度,請據圖回答下列問題.
(1)圖中X表示的消化過程,Y表示的消化過程.
(2)淀粉從開始消化,蛋白質從開始消化,脂肪從開始消化.
(3)D代表的是 , 是消化的主要場所.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從1到2表示的生理過程是 .
(2)圖中的4是由圖中的2發(fā)育來的.
(3)在圖中5所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自 .
(4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是 .
(5)請你當一次農業(yè)技術員,菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現將一密閉透明的實驗裝置(如圖甲)于晴天的凌晨置于室外,并進行24小時的氣體分析測定,得出氣體含量的變化曲線(如圖乙),該氣體是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸氣
D.氮氣
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