【題目】完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 傳入神經(jīng) B. 傳出神經(jīng) C. 反射弧 D. 效應(yīng)器

【答案】C

【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要組成的模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.肘部伸展時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成各種運(yùn)動(dòng)

C.骨骼肌不受刺激也能收縮

D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究酵母菌的發(fā)酵過(guò)程是否需要適宜的溫度。具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如下圖所示。3個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來(lái)被擠癟了的氣球鼓了起來(lái),乙燒瓶上的氣球并沒(méi)有鼓起來(lái)。分析實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(1)這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是___。

(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因?yàn)樵谶m宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產(chǎn)生了_____。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小華得出的結(jié)論是_____。

(4)酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)列舉一例:___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖，回答問(wèn)題

（1）A圖是________細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[1]________ ．

（2）B圖是________細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[7]________、[8]________和[9]________三部分結(jié)構(gòu)．

（3）C圖是________ ， 細(xì)胞內(nèi)有[3]________集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的________ ． 它和植物細(xì)胞相比，體內(nèi)沒(méi)有________ ， 大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活，屬于________型生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題

（1）完成縮手反射的傳導(dǎo)路線是：⑤→④→③→②→①，其中③的結(jié)構(gòu)名稱是_________。

（2）此圖所示反射類型是___________反射。

（3）如果圖中的②受到損傷， 則___________（有/無(wú)）痛覺，___________（有/無(wú)）縮手反射。

（4）人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由___________、脊髄和它們所發(fā)出的___________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的A、B、C三根枝條，按圖處置葉片并插人量筒中，讓油滴鋪滿水面，24小時(shí)后觀察量簡(jiǎn)中液面的變化。該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是（　　）

A.光合作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎

B.油滴對(duì)植物吸水有影響嗎

C.蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎

D.呼吸作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的嗎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。①②③④表示心臟的4個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧表示血管。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.在③④⑥⑦內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧豐富的動(dòng)脈血

C.體循環(huán)可表示為：②→⑤→組織處毛細(xì)血管網(wǎng)→⑦→③

D.③④之間，①②之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答關(guān)于人體生殖和發(fā)育的問(wèn)題：

（1）有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說(shuō)法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是只精子和卵細(xì)胞結(jié)合成________的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是________。

（2）胎兒通過(guò)________和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕至第40周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出�？梢姡赣H的懷孕過(guò)程不容易。

（3）從A圖的曲線可知，進(jìn)入青春期后，男孩的身高生長(zhǎng)速度________。

（4）從B圖的曲線可知，進(jìn)入青春期后，男性的________和女性的卵巢迅速發(fā)育。

（5）從兩幅曲線圖中可知，女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，它們的發(fā)育順序是

A. 受精卵→成蟲→幼蟲→蛹

B. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

D. 受精卵→蛹→成蟲→幼蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案