果樹出現(xiàn)“大年”“小年”之分，是因為（　�。�
分析：此題考查的是果樹出現(xiàn)“大年”“小年”之分的原因，可以從生殖生長和營養(yǎng)生長的關(guān)系方面來切入．
解答：解：植物具有六大器官，其中的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子是生殖器官．
營養(yǎng)器官生長為生殖器官提供有機(jī)養(yǎng)料，營養(yǎng)器官生長過于弱小，生殖器官也會生長不良；營養(yǎng)器官生長過于旺盛，也會使植物開花結(jié)果減少，即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常說的“狂長”；反過來，生殖器官的生長，也會影響營養(yǎng)器官的生長．生殖器官生長會消耗大量的有機(jī)營養(yǎng)，進(jìn)而影響營養(yǎng)器官的生長．果樹出現(xiàn)“大年”“小年”之分，這是果樹生理積累差異所致．果樹在大年里，結(jié)果多，養(yǎng)料首先要充分供給正在生長發(fā)育的果實，而果樹枝條得不到充足的營養(yǎng)，也就影響了花芽的發(fā)生，決定了第二年的開花數(shù)量不多．因此，果樹出現(xiàn)“大年”“小年”之分，是因為“大年”時生殖生長消耗過多營養(yǎng)物質(zhì)，使第二年營養(yǎng)生長不良，進(jìn)而導(dǎo)致生殖生長不良．
故選：A
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖生長和營養(yǎng)生長的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

小明、小鵬和小蘭星期天自己在家進(jìn)行生物的科學(xué)探究．首先他們在家里選了三個大小相同的蘿卜，在三個蘿卜上鑿了三個大小相同的孔，小明用清水，小鵬和小蘭用自己配的鹽水倒入孔里（倒入洞內(nèi)的溶液的劑量相等）半小時后，小明的水位下降了，小蘭的水位上升了，只有小鵬的水位不升也不降．你認(rèn)為出現(xiàn)不升不降的現(xiàn)象最有可能原因是：
溶液濃度與細(xì)胞液的濃度相等
溶液濃度與細(xì)胞液的濃度相等
．他們?nèi)擞值焦麍@，看到張大爺在用刀在果樹的枝條上砍，三人都感到奇怪，聽了張大爺?shù)慕忉專胖朗强硵嗖糠?!--BA-->
篩
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管后，阻止有機(jī)物向根部運輸．他們又來到李大爺花圃，李大爺正在把花移栽到花缽里，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)每個花缽下面都有一個孔，圍繞這個問題討論后才知道，原來是為了使根能更好地進(jìn)行
B
B

A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、運輸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

果園養(yǎng)雞屬于一種生態(tài)農(nóng)業(yè)，在果園養(yǎng)雞的過程中，不會出現(xiàn)的狀況是（　�。�
 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

果樹出現(xiàn)“大年”“小年”之分，是因為


  1. A.
    “大年”時生殖生長消耗過多營養(yǎng)物質(zhì)，使第二年營養(yǎng)生長不良，進(jìn)而導(dǎo)致生殖生長不良
  2. B.
    “大年”時生殖生長為營養(yǎng)生長積累營養(yǎng)物質(zhì)不足
  3. C.
    “大年”時營養(yǎng)生長消耗過多的營養(yǎng)物質(zhì)
  4. D.
    生殖生長與營養(yǎng)生長沒有關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)（南區(qū)）八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果樹出現(xiàn)“大年”“小年”之分，是因為（ ）
A．“大年”時生殖生長消耗過多營養(yǎng)物質(zhì)，使第二年營養(yǎng)生長不良，進(jìn)而導(dǎo)致生殖生長不良
B．“大年”時生殖生長為營養(yǎng)生長積累營養(yǎng)物質(zhì)不足
C．“大年”時營養(yǎng)生長消耗過多的營養(yǎng)物質(zhì)
D．生殖生長與營養(yǎng)生長沒有關(guān)系

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