【題目】人體對生命活動的調(diào)節(jié)是(  )
A.通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
B.通過激素調(diào)節(jié)
C.通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)
D.通過血液調(diào)節(jié)

【答案】C
【解析】人體各種生命活動的調(diào)節(jié)方式包括激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是血液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動的基本方式是反射。

所以答案是:C

【考點精析】本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點,需要掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧.反射弧應(yīng)當包括五個部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器;激素有內(nèi)分泌腺分泌,內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管,直接進入到腺體內(nèi)的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】在一家以煤為燃料的化工廠附近,很難找到苔蘚植物,請分析原因:________________ 這對我們的啟示是什么? _________________________________________________________

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【題目】請結(jié)合綠色植物的有關(guān)知識,分析回答下列問題

(1)西湖春色歸,春水綠于染。苔痕上階綠,草色入簾青。這兩句詩,分別描述了 植物和 植物大量繁殖所形成的自然現(xiàn)象。

(2)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。詩中所描述的萬千枝條及綠葉,都是由 發(fā)育成的。

(3)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,有暗香來。這兩句詩分別描寫了梅花的品格香色。其實,梅花的 (填梅花的結(jié)構(gòu)名稱)更應(yīng)值得贊美,因為它們正是在嚴寒環(huán)境下,卻能完成傳粉、受精,并孕育出新的生命——梅的種子。

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【題目】“紅燈停,綠燈行”珍惜生命,遵守交通規(guī)則.以下敘述不正確的是( )
A.看清紅燈需要晶狀體的調(diào)節(jié)
B.完成“紅燈!狈瓷涞纳窠(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
C.“綠燈行”屬于條件反射
D.鼓膜接受汽車喇叭聲音刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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【題目】小李同學發(fā)現(xiàn)自己小便發(fā)紅,急忙去醫(yī)院做尿檢,發(fā)現(xiàn)其中有紅細胞.蛋白質(zhì)等,可能發(fā)生病變的部位是(  )
A.腎小管
B.腎小球
C.入球小動脈
D.腎小囊

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【題目】形成尿液的器官是。腎單位包括腎小球和、 三部分組成。尿液的形成主要包括兩個過程。

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【題目】根據(jù)資料回答問題。

資料一 化石能源的過度使用,是目前中國局地空氣污染的罪魁禍首,也是導(dǎo)致全球氣候變化的最主要原因。中國正消耗著全球約一半的煤炭。2012年,因煤炭消費的一次PM2.5、二氧化硫和氮氧化物排放量分別占中國污染物排放總量的62%、93%和70%。溫室氣體排放以及其他人類活動是自20世紀中期以來觀測到的氣候變暖的主要原因,二氧化碳濃度已升至過去80萬年以來前所未有的水平,而使用化石燃料是二氧化碳主要來源之一。

資料二 我國人均森林面積0.145公頃,不足世界人均占有量的1/4,同時由于長期以來對森林資源的不合理利用和破壞,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢,甚至出現(xiàn)了荒山,草場由于過度的放牧也出現(xiàn)了退化和沙化。

(1)大量使用煤炭不會造成下列哪種氣體的含量增加?___

A.氧氣 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.其他有害氣體

(2)綠色植物對維持生物圈中的____的相對平衡起著很重要的作用。

(3)二氧化碳的增加,已經(jīng)超過生物圈的自動調(diào)節(jié)能力,資料一中導(dǎo)致二氧化碳增多的原因是__。

(4)資料二中表明我國植被面臨的主要問題有:

①人均森林面積__(填“多”或“少”);

②森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)__的趨勢;

③草場出現(xiàn)了__。

(5)從資料中找出我國植被出現(xiàn)問題的原因是什么?(寫出兩條)__。

(6)保護植被,低碳出行。作為生物圈的一員,我們在護綠、低碳上應(yīng)該怎樣做?(寫出兩條)__。

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【題目】柳樹葉打著卷兒,小花低著頭,湖水也烤熱了。小魚該不會被煮熟吧!啊,別急別急!蜻蜓飛來了,飛得很低很低,在湖面上轉(zhuǎn)圈,報告著好消息,“就要下雨了,就要下雨了!”

閱讀短文,回答下列問題。

(1)短文中提到的生物有哪些?___________

(2)你能告訴大家,它們?yōu)槭裁词巧飭?_______________。(至少答出一點)

(3)如果把它們分為兩組,你如何分?_______________。你的分類依據(jù)是_。

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【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答下列問題。

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。

(1)請列舉出文中所描述的生物名稱。。

(2)請說明判斷依據(jù)。__。

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