【題目】下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是（ ）

A. 唾液的殺菌作用 B. 接種百白破疫苗

C. 吞噬細胞吞噬病菌 D. 皮膚的屏障作用

【答案】B

【解析】非特異性免疫是人人生來就有的，包括人體的第一和第二道防線，對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體或異物有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用，接種百白破疫苗，刺激人體產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤板結(jié)不利于植物生長，其直接原因是（ ）

A. 缺少肥力，減弱光合作用

B. 缺少水分，減弱光合作用

C. 缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用

D. 缺少氧，減弱根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，看到的視野如圖所示，請你分析：

（1）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點，經(jīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、移動玻片后污點都沒有動，則污點最可能在上．
（2）已知該同學(xué)使用的目鏡是10×，物鏡是10×，則該物像被放大了倍．若想觀察到更大的細胞，該同學(xué)應(yīng)選擇的物鏡放大倍數(shù)（填“5X”或“50X”）的鏡頭．
（3）即使是用碘液染色，并用高倍鏡觀察，該同學(xué)也不可能看到“口腔上皮細胞“的（填：“細胞壁”或“細胞質(zhì)”或“細胞核”）
（4）在人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)中，能將細胞內(nèi)部和外界環(huán)境分隔開并控制物質(zhì)進出細胞的是 ．
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置①可以用于探究是光合作用必需的原料．
（2）裝置②可以用于驗證光合作用的產(chǎn)物中有 ．
（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的作用．
（4）設(shè)置如裝置④的多組實驗，結(jié)果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā)，其他的種子均不能萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要等環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物對環(huán)境的適應(yīng)，既有 ，又有 ，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能夠影響環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答（括號內(nèi)填字母）

（1）圖中C表示青蛙的幼體，稱為________．該時期用________（選填“鰓”或“肺”）呼吸．

（2）青蛙的生殖和幼體發(fā)育都在________進行．在分類上屬于________動物．

（3）青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進洞內(nèi)進行________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯經(jīng)常在雨后一兩天對莊稼進行松土，意義在于（ ）

A. 使土壤中充滿空氣，促進根部呼吸

B. 排除田間雜草，促進植物生長

C. 使土壤中充滿二氧化碳，抑制根的呼吸

D. 鋤斷莊稼過多的根，減少有機物的消耗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雄鹿一般用鹿角作為爭奪配偶的武器，按達爾文的觀點，現(xiàn)代的雄鹿鹿角發(fā)達的原因是（ ）

A．古代經(jīng)常使用的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．繁衍后代的需要 D．變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裝在暖水瓶中的萌發(fā)的種子使溫度計顯示的溫度_______，說明種子在萌發(fā)過程中，其中的______發(fā)生了變化，釋放出_______，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。

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同步練習(xí)冊答案