【題目】培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法：①配制 ；② ；③冷卻后，進行 ，最后放在溫暖的地方進行培養(yǎng)．

【答案】培養(yǎng)基；高溫滅菌；接種

【解析】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．

解：細菌、真菌培養(yǎng)的一般方法：首先要配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象．故細菌、真菌培養(yǎng)的一般方法：配置培養(yǎng)基一高溫滅菌一接種一培養(yǎng)。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是

A．氧氣增加，尿素減少 B．二氧化碳減少，尿素增加

C．氧氣減少，尿素增加 D．二氧化碳增加，尿素減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種生物沒有細胞結構：

A．衣藻 B．酵母菌 C．人 D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是

A. 圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)

B. 若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

C. 幼蟲與成蟲的生活習性有較大差異

D. 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體排出廢物的最主要的途徑是（　�。�

A. 排便 B. 呼吸 C. 排汗 D. 排尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)球是家庭中常見的綠化美化飾品，置于陽臺上，能較長時間穩(wěn)定存在（如圖），下面是生態(tài)球一天內(nèi)水中二氧化碳濃度的變化曲線（明天日出、日落時間分別為6：00和18：00），正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將細胞內(nèi)、外環(huán)境分隔開，控制物質進出的是（ ）

A．細胞質 B．細胞膜 C．細胞壁 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭．我們一起回顧一下：
（1）早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉(xiāng)外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有的特點．
（2）北宋時期，我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于免疫．
（3）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統(tǒng)稱為 ．


（4）新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的 ．


（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會傳播艾滋病的是 ．


（6）2015年，我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素﹣一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動物是其 ．


（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結構特點是 ． 但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法，可見，人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征（ ）

A. 生長 B. 繁殖 C. 新陳代謝 D. 應激性

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