【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物類(lèi)群與它們和人類(lèi)的關(guān)系連接起來(lái)。

【答案】FECBDA

【解析】

線形動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔。環(huán)節(jié)動(dòng)物主要的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成。軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,靠貝殼來(lái)保護(hù)身體。節(jié)肢動(dòng)物,其特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活,并且分部,體表有外骨骼。兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。哺乳動(dòng)物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動(dòng)物;哺乳;胎生。

線形動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成。有原體腔。消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門(mén)。雌雄異體。自由生活或寄生;紫x(chóng)、蟯蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物,寄生在人的小腸里,危害人的健康。環(huán)節(jié)動(dòng)物主要的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運(yùn)動(dòng),靠體壁進(jìn)行呼吸;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,能疏松土壤,排出的糞便能提高土壤肥力。軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,靠貝殼來(lái)保護(hù)身體。扇貝、章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物,體內(nèi)富含蛋白質(zhì),可以食用。節(jié)肢動(dòng)物,其特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活,并且分部,體表有外骨骼,具有保護(hù)和支撐作用,還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應(yīng)陸生生活,足和觸角也分節(jié)。蝎、蜈蚣、蟬蛻屬于節(jié)肢動(dòng)物,蝎、蜈蚣、蟬蛻等可以入藥,治療疾病。兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸,青蛙屬于兩棲動(dòng)物,青蛙捕食害蟲(chóng),減少施用農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。哺乳動(dòng)物的特征是胎生哺乳,大腦發(fā)達(dá),肺呼吸,體溫恒定。導(dǎo)盲犬、警犬屬于哺乳動(dòng)物,大腦發(fā)過(guò),導(dǎo)盲犬、警犬等是人類(lèi)得力的助手。因此,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程,可以看出,它們?cè)谟?/span>______發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的______和生活習(xí)性差異很大,稱(chēng)這種發(fā)育過(guò)程為______發(fā)育。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過(guò)程為______發(fā)育。

(2)D圖中,將來(lái)發(fā)育為雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[5]______。E圖中,新生命與母體是通過(guò)[b]______進(jìn)行物質(zhì)交換的。

(3)對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于______生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育

(1)過(guò)程:筑巢、____、交配、產(chǎn)卵、____、____幾個(gè)階段,每個(gè)階段都伴隨有復(fù)雜的繁殖行為。

(2)特點(diǎn):卵生,____受精。

(3)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu):一個(gè)____就是一個(gè)卵細(xì)胞,____里面含有細(xì)胞核。

(4)卵殼和卵殼膜﹣____作用,卵白﹣________作用,卵黃﹣____作用。胚盤(pán)_____上的小白點(diǎn))﹣胚胎發(fā)育的部位。(鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)復(fù)雜,胚胎發(fā)育受到良好的保護(hù),使發(fā)育完全擺脫____環(huán)境的限制,提高了適應(yīng)環(huán)境的能力。)

(5)鳥(niǎo)類(lèi)的胚胎在體內(nèi)形成,在體外發(fā)育。鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后,由于環(huán)境溫度低于其體溫而停止發(fā)育。只有受精的卵才能孵化出雛鳥(niǎo),未受精的卵,胚盤(pán)色________,受精的卵,胚盤(pán)色____且略____。

總結(jié):動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育一般是從受精卵開(kāi)始的,發(fā)育過(guò)程有________之分,但本質(zhì)上都是細(xì)胞有序的分裂和分化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】罕見(jiàn)!最近,桂林理工大學(xué)雁山校區(qū)污水處理站內(nèi)驚現(xiàn)世界級(jí)瀕危物種!它是誕生于5.5億年之前的桃花水母(如圖),有水中大熊貓之稱(chēng)。桃花水母的出現(xiàn)說(shuō)明桂林水質(zhì)優(yōu)良,桃花水母屬于(

A.單細(xì)胞動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物

C.扁形動(dòng)物D.軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表數(shù)據(jù)是取自人體內(nèi)不同部位液體成分的分析結(jié)果(單位:克/100毫升)。則樣品②是(  )

尿素

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

樣品①

0.03

0.10

0.9

8.00

樣品②

0.03

0.10

0.9

0

樣品③

1.8

0

1.1

0

A. 血液

B. 血漿

C. 原尿

D. 尿液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于排泄的是(  )

A. 排出尿液

B. 排出汗液

C. 呼出二氧化碳

D. 排出食物殘?jiān)?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在炎熱的夏天,大量出汗后,身體會(huì)很快涼爽下來(lái),這是因?yàn)?  )

A. 體內(nèi)呼吸作用減弱,產(chǎn)生熱量減少

B. 體內(nèi)水分的排出帶走一部分熱量

C. 體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽排出,可降低溫度

D. 體內(nèi)的尿素等代謝廢物被排出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人在進(jìn)行鍛煉時(shí)動(dòng)作示意圖,請(qǐng)回答:

1)骨路肌的兩端固著在_______。一組骨骼肌只能牽拉骨改變位置,___(填“能”或“不能”)將骨復(fù)位,骨的復(fù)位要靠另一組骨骼肌的_______________________

2)如圖右胳膊做屈肘動(dòng)作時(shí),包括以下步驟:①肱二頭肌和肱三頭肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮,②________收縮,___________舒張,③前臂的尺骨和橈骨受到牽引,___________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)肺與外界的氣體交換,當(dāng)人吸氣時(shí)

A.膈肌舒張,胸廓的上下徑增大 B.膈肌收縮,胸廓的上下徑增大

C.膈肌舒張,胸廓的上下徑縮小 D.膈肌收縮,胸廓的上下徑縮小

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