【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑,該實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.原始大氣可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>
B.無機(jī)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵蔚挠袡C(jī)小分子物質(zhì)
C.有機(jī)小分子物質(zhì)可以合成有機(jī)大分子物質(zhì)
D.有機(jī)大分子可以演變?yōu)樵忌?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,如圖所示,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整.科學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答下面問題:
(1)形成化石A的動物的食性應(yīng)是_____,判斷的依據(jù)是_____.
(2)形成化石B的動物的食性應(yīng)是_____,判斷的依據(jù)是_____.
(3)經(jīng)分析這兩種動物應(yīng)該屬于哺乳動物,這類動物的主要特征是:大多體表被_____、_____哺乳,牙齒有_____、犬齒和臼齒的分化,體溫_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)擁有該玻璃瓶、小魚、螺、魚、水草、洗凈的細(xì)沙、經(jīng)紗布濾過的池塘水制作一個生態(tài)瓶,房子室外,它與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較,穩(wěn)定性差,下列解釋不正確的是( 。
A.生物成分少
B.自動調(diào)節(jié)的能力弱
C.結(jié)構(gòu)簡單
D.缺少分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們吃的南瓜花,多數(shù)是在完成對另一種花的傳粉后摘除的.這一部分花摘除后,并不影響植株結(jié)瓜.由此可知,這種南瓜花一定不含哪種結(jié)構(gòu)( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花瓣
D.花藥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液循環(huán)的動力器官是______。人體的體循環(huán)從心臟的______出發(fā),最后流回心臟的_____;肺循環(huán)從心臟的右心室出發(fā),最后流回心臟的______,于是組成了一個完整的血液循環(huán)途徑。
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