如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些?你判斷理由是______.
(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是______.它與母體通過(guò)______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過(guò)鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?______.
(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫做______.
魔方格
(1)胚胎的發(fā)育是從受精卵的分裂開始的.受精卵在經(jīng)過(guò)輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中,不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宮內(nèi)膜.胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細(xì)胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng).逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在子宮.從照片中可以看出B照片的四肢比A照片要長(zhǎng),頭部發(fā)育的也比A照片成形.故B照片發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些.
(3)照片中的“索狀”結(jié)構(gòu)其實(shí)是臍帶,它與母體的胎盤相連,胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育,所需要的養(yǎng)料和氧,都是通過(guò)臍帶和胎盤從母體獲得的.
(4)人為地鑒定胎兒性別,造成流產(chǎn)女胎,直接的影響是會(huì)導(dǎo)致男女性別比例失調(diào),再就是引發(fā)各種社會(huì)問(wèn)題.所以這種做法是不正確的,也是國(guó)家所禁止的.
(5)一般來(lái)說(shuō),懷孕到第40周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了.成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫分娩.分娩意味著新生兒的誕生.
故答案為:(1)受精卵分裂;分化
(2)子宮;B,B照片的四肢(上肢和下肢)比較長(zhǎng)
(3)臍帶;胎盤
(4)不對(duì),會(huì)導(dǎo)致男女比例失調(diào)
(5)胎盤;分娩
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由
受精卵的分裂
受精卵的分裂
開始的,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的不斷
分化
分化
,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的
子宮
子宮
內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些?你判斷理由是
B,B照片的四肢(上肢和下肢)比較長(zhǎng)
B,B照片的四肢(上肢和下肢)比較長(zhǎng)

(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是
臍帶
臍帶
.它與母體通過(guò)
胎盤
胎盤
相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過(guò)鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?
不對(duì);會(huì)導(dǎo)致男女比例失調(diào)
不對(duì);會(huì)導(dǎo)致男女比例失調(diào)

(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和
胎盤
胎盤
就從母體的陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫做
分娩
分娩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)期的照片,請(qǐng)你觀察并分析回答:
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(1)照片A和照片B中的胚胎,哪一個(gè)發(fā)育時(shí)間長(zhǎng)?
 
.你判斷的理由是
 
都比較長(zhǎng).
(2)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu)與母體相連結(jié),這個(gè)結(jié)構(gòu)是
 
.它與母體通過(guò)
 
相連,這樣能夠使胚胎與母體進(jìn)行
 
交換.
(3)現(xiàn)在,通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.因?yàn)榕院湍行缘倪z傳物質(zhì)有不同之處.在農(nóng)村中,有的人通過(guò)鑒定胎兒性別的方法來(lái)保留男胎,而將女胎流產(chǎn)掉,這種做法對(duì)嗎?為什么?
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是同一個(gè)胚胎在不同發(fā)育時(shí)間的照片,請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析回答:
(1)胚胎的發(fā)育是由______開始的,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的不斷______,逐漸發(fā)育成胚胎.
(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些?你判斷理由是______.
(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是______.它與母體通過(guò)______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過(guò)鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?______.
(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫做______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)胚胎發(fā)育的部位是在母體的______內(nèi).比較照片A和B的胚胎,哪個(gè)發(fā)育的時(shí)間長(zhǎng)些?你判斷理由是______.
(3)照片A中,胚胎腹部有“索狀”的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是______.它與母體通過(guò)______相連,這樣能夠使胚胎與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)現(xiàn)在,通過(guò)檢測(cè)羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別.在農(nóng)村,有人通過(guò)鑒定胎兒性別的辦法留下男胎,流產(chǎn)女胎.你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?為什么?______.
(5)當(dāng)胎兒發(fā)育到第40周左右后,成熟的胎兒和______就從母體的陰道排出,這個(gè)過(guò)程叫做______.

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