在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴生理鹽水,其濃度是( 。
分析:人的口腔上皮細(xì)胞生活的環(huán)境是0.9%的生理鹽水,如果鹽水的濃度過(guò)高或過(guò)低,都可能使細(xì)胞發(fā)生變形.
解答:解:制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要往載玻片中央滴加0.9%的生理鹽水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài).依據(jù)細(xì)胞失水或吸水原理,如果滴的鹽水濃度大于0.9%,細(xì)胞則因失水而發(fā)生皺縮;如果滴的鹽水濃度小于0.9%,細(xì)胞則因吸水而發(fā)生變大甚至破裂;只有滴的鹽水濃度等于于0.9%,細(xì)胞才不會(huì)發(fā)生變化.所以如果滴的鹽水含鹽量為2%,因鹽水濃度大于0.9%,細(xì)胞則因失水而發(fā)生皺縮;如果滴的是0.5%的蒸餾水,因蒸餾水的濃度小于0.9%,細(xì)胞則因吸水而發(fā)生變大破裂.因此在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴0.9%生理鹽水.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察查制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要往載玻片中央滴加生理鹽水的濃度是0.9%,另外考查了細(xì)胞吸水或失水的原理.
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在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,用的染料是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴生理鹽水,其作用是(    )

A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.殺死細(xì)胞
C.避免細(xì)胞死亡   D.離散口腔上皮細(xì)胞

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在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴生理鹽水,其作用是(    )

A.保持細(xì)胞的形態(tài)                        B.殺死細(xì)胞

C.避免細(xì)胞死亡                        D.離散口腔上皮細(xì)胞

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省七年級(jí)上學(xué)期期末征集試卷生物試卷 題型:選擇題

在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴生理鹽水,其作用是(      ) 。

A.保持細(xì)胞的形態(tài)   B.殺死細(xì)胞      

C.避免細(xì)胞死亡    D.離散口腔上皮細(xì)胞

 

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