將下列動(dòng)物的各種活動(dòng)與相應(yīng)的行為類型相連接起來
覓食行為                       竹節(jié)蟲外形像竹枝
防御行為                       獅子追趕野兔
繁殖行為                       燕子秋天從北方飛往南方越冬
遷徙行為                       蜻蜓點(diǎn)水
社群行為                       偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．解答時(shí)可以從分類的依據(jù)特點(diǎn)、目的方面來切入．
解答：解：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．
社會(huì)行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．
攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊；
節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等；
獅子追趕野兔屬于覓食行為，竹節(jié)蟲外形像竹枝屬于防御行為，燕子秋天從北方飛往南方越冬屬于遷徙行為，蜻蜓點(diǎn)水屬于生殖行為，偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”屬于社群行為．
故答案為：

點(diǎn)評(píng)：這部分是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

由于動(dòng)物的生活環(huán)境日趨惡化，動(dòng)物界決定召開一場花樣運(yùn)動(dòng)會(huì)，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環(huán)境的關(guān)注．許多動(dòng)物積極報(bào)名參加，有狼、鸚鵡、蜜蜂、蚯蚓等．比賽將在陸地、空中、水中三個(gè)運(yùn)動(dòng)場同時(shí)進(jìn)行．
比賽開始了！只見狼在奮力向前奔跑，蚯蚓快速向終點(diǎn)蠕動(dòng)，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個(gè)選手都在奮力拼搏．觀察席上，吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進(jìn)行的自由表演項(xiàng)目中，又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情境，各種有驚無險(xiǎn)的場面令人嘆為觀止：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場惡戰(zhàn)就會(huì)立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層停留，忽上忽下，異常敏捷；蚯蚓在土中活動(dòng)，地面上的落葉很快就被消滅干凈；鸚鵡在學(xué)習(xí)歌唱；蜜蜂在空中表演圓形舞…
在最后的頒獎(jiǎng)會(huì)上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎(jiǎng)品．
（1）下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分別是怎么樣的？
鸚鵡
飛行
飛行
；蚯蚓
蠕動(dòng)
蠕動(dòng)
；狼
奔跑
奔跑
；鯽魚
游泳
游泳

（2）狼的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由
骨骼
骨骼
和
骨骼肌
骨骼肌
組成．
（3）狼的運(yùn)動(dòng)速度比蚯蚓快是因?yàn)轵球旧眢w內(nèi)沒有
骨骼
骨骼
．
（4）鸚鵡學(xué)唱歌是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為（先天性還是學(xué)習(xí)性行為？）．
（5）參賽隊(duì)伍中，具有社會(huì)行為的是
蜜蜂
蜜蜂

（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，如果某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維護(hù)
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列動(dòng)物的各種活動(dòng)與相應(yīng)的行為類型相連接起來
覓食行為                       竹節(jié)蟲外形像竹枝
防御行為                       獅子追趕野兔
繁殖行為                       燕子秋天從北方飛往南方越冬
遷徙行為                       蜻蜓點(diǎn)水
社群行為                       偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

將下列動(dòng)物的各種活動(dòng)與相應(yīng)的行為類型相連接起來
覓食行為　　　　　　　　　　　 竹節(jié)蟲外形像竹枝
防御行為　　　　　　　　　　　 獅子追趕野兔
繁殖行為　　　　　　　　　　　 燕子秋天從北方飛往南方越冬
遷徙行為　　　　　　　　　　　 蜻蜓點(diǎn)水
社群行為　　　　　　　　　　　 偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

將下列動(dòng)物的各種活動(dòng)與相應(yīng)的行為類型相連接起來
覓食行為                       竹節(jié)蟲外形像竹枝
防御行為                       獅子追趕野兔
繁殖行為                       燕子秋天從北方飛往南方越冬
遷徙行為                       蜻蜓點(diǎn)水
社群行為                       偵察的蜜蜂回來后在蜂巢跳“圓形舞”

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