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【題目】圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法,下圖中的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程( )

A. 細胞分裂,細胞分裂

B. 細胞分化,細胞分化

C. 細胞分裂,細胞分化

D. 細胞分化,細胞分裂

【答案】C

【解析】試題分析:生物體從小長大,是與細胞的生長、分裂和分化分不開的,細胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質并且轉變成自身的物質,體積增大,這就是細胞的生長;細胞長大后就會分裂,其過程:細胞核先分成兩份,后細胞質分成兩份,再形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁.于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞,細胞分裂使細胞數目增多;受精卵通過分裂產生新細胞,這些細胞后來一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力,在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化,細胞分化的結果是形成組織.由形態(tài)相似,結構、功能相同細胞聯合在一起形成的細胞群就叫做組織.圖中甲是細胞的分裂;乙是細胞的分化。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是五種微生物簡圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中_________(填序號)是細菌,它與動植物細胞的主要區(qū)別是它沒有成形的___________。

(2)細菌沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的___________生活,并將其分解為簡單的無機物,因此大多為生態(tài)系統中的___________者。

(3)A的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的___________組成,沒有___________結構。

(4)圖D、圖_____和圖_____都屬于真菌,真菌和動植物都屬于_________核生物。

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【題目】下面是青蛙的生殖和發(fā)育的幾個時期,其正確的生殖和發(fā)育順序是( )
①雄蛙鳴叫
②精子和卵細胞結合成受精卵
③排卵排精
④雌雄蛙抱對
⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為青蛙
⑥受精卵孵化成蝌蚪
A.①②③④⑥⑤
B.①④③②⑥⑤
C.③②④①⑤⑥
D.②①③④⑥⑤

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【題目】圖是雞卵的結構模式圖,以及雞卵內控制雞冠性狀的一對基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因,a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請結合所學知識回答問題。

(1)雞的生殖方式為________,通過孵化,圖中[________]________可以發(fā)育成小雞。

(2)如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配,所產下的受精卵的基因組成是________。

(3)科學家通過轉基因技術培育出產蛋多的母雞,“多產”這種變異能否遺傳下去?________

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【題目】印在載玻片上的圖象是“6<9”,那么在顯微鏡下觀察,你看到的是( 。

A. “9<6” B. “6<9”

C. “9>6” D. “6>9”

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【題目】大氣圈的空氣主要由多種氣體組成,如氮氣、______、______等。在大氣圈中生活的生物,主要是能夠飛翔的__________,還有細菌等微小生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為森林生態(tài)系統的食物網圖,據圖填空。

1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統,除缺少非生物因素外,還缺少生物因素中的_____。

2)在生態(tài)系統中,存在生物富集現象,在圖中的生態(tài)系統中,如大量施用殺蟲劑等有毒物質殺滅森林害蟲,那么經過一段時間后,_____體內的有毒物質濃度最高。

3)在此生態(tài)系統中,處于第二營養(yǎng)級的生物除兔外,還有_____

4)在“草→免→狐”這條食物鏈中,若草中有1000千焦能量,能傳到狐的能量最大值是_____千焦。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現有如圖四種生物,它們在分類單位的情況是:蘭花和蘑菇屬不同的生物,和腎蕨同不同,而和向日葵同不同.則與蘭花親緣關系最近和最遠的分別是( )

A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇

C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨

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【題目】圖①為雞卵結構示意圖,圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據圖回答.

(1)圖①中[3]和圖②中[7]的結構名稱是________.它的主要作用是________

(2)圖②中的[6]是胚胎,它由圖①中的[]________發(fā)育而來的.

(3)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[_]________

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