【題目】如果把一個生物體比作一個建筑物,___就是蓋房子的藍(lán)圖,_____就是建筑物的主要構(gòu)件,____通過指導(dǎo)_______的合成來表達(dá)所_____的遺傳信息,從而控制生物個體的____表現(xiàn)的。

【答案】 基因 蛋白質(zhì) 基因 蛋白質(zhì) 包含 性狀

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗.請分析回答下列問題:

(1)根據(jù)問題做出你的假設(shè)
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在
(3)此實驗中變量是;除此之外,你認(rèn)為影響實驗的等條件都應(yīng)相同.
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是

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【題目】如果把基因比作蓋房子的藍(lán)圖,那么這座房子的主要構(gòu)件是( )

A. DNA B. 染色體

C. 細(xì)胞核 D. 蛋白質(zhì)

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【題目】“進(jìn)化樹”又稱“系統(tǒng)樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表生物各類群共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索.如圖是“進(jìn)化樹”示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)樹根處代表原始生命,它誕生于___中.

(2)由“進(jìn)化樹”可以看出,地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化來的.達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說,認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是___

(3)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是:___、從低等到高等、___

(4)中生代繁盛的植物和動物類群分別是______

(5)最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對稱的動物類群是___

(6)圖中真正適應(yīng)陸地生活的植物類群有___

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【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著右圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)

(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做___________。

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【題目】下圖是尿的形成過程示意圖。請回答:

(1)尿液的形成包括____作用和____作用兩個過程。

(2)正常情況下,圖④內(nèi)的液體是_____; 由⑤的末端流出的液體是_____,和④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是不含有_____。

(3)若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),可能是因為此人腎單位中的[__]發(fā)生病變。

(4)正常人通過排出尿液,不僅能排出廢物,還能調(diào)節(jié)體內(nèi)水和_____的含量。

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【題目】如圖是縮手反射模式圖, 據(jù)圖填空:

(1)當(dāng)手不小心被針刺了一下時,會不由自主地縮手。在這一過程中,圖中[_____]能接受刺激,產(chǎn)生____;圖中____能使人產(chǎn)生縮手的

動作。完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱作_____。

(2)圖中所在部位由_____構(gòu)成。圖中所在部位叫做_____。

(3)反射的類型有兩種,該例縮手反射屬于_____反射;手被針刺后會感到疼痛,痛感形成于_____。

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【題目】蜻蜒的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育.其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個什么時期(

A.卵

B.幼蟲

C.蛹

D.成蟲

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【題目】在如圖所示的密封容器內(nèi),綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長,土壤中還有一些小昆蟲,在適宜的條件下,瓶內(nèi)生物能存活較長時間,這就是人們常說的生態(tài)瓶.下列有關(guān)該生態(tài)瓶的正確說法是( 。

A.生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費者
B.生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
C.該生態(tài)瓶就是一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)
D.該生態(tài)瓶可以長期放在陰暗處

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