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下列非生物因素對動物分布影響最小的是 
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A.土壤  
B.溫度  
C.水分  
D.光照
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

2011年4月16日,臺胞贈送的長鬃山羊“喜羊羊、樂羊羊”和臺灣梅花鹿“繁星、點點”入住大陸劉公島國家森林公園.請回答下列相關問題.
(1)長鬃山羊有喜好攀爬的習性,梅花鹿擅長奔跑和跳躍,劉公島國家森林公園管理處因此分別為它們設計了假山、仿自然山體的“臺階”和較大的室外活動區(qū).它們的運動方式都是由
遺傳物質
遺傳物質
決定的,不會因環(huán)境變化而改變.
(2)根據(jù)你已掌握的知識判斷,它們同屬于的最小分類等級是

(3)從臺灣島遷往劉公島,影響它們生存的主要非生物因素是
溫度
溫度

(4)來到劉公島后,飼養(yǎng)員每天早晨都要分別為長鬃山羊和梅花鹿投放約8公斤和11公斤新鮮樹葉作為飼料.請寫出它們的消化系統(tǒng)適應植食性食物的一個結構特點:
牙齒有門齒和臼齒的分化,適于切碎和咀嚼植物纖維
牙齒有門齒和臼齒的分化,適于切碎和咀嚼植物纖維

(5)臺灣梅花鹿曾廣泛分布于臺灣東部山地地區(qū).但是自上世紀40年代后,因其經濟價值而被大量捕殺.到1969年,野生臺灣梅花鹿就慘遭滅絕了.在臺灣和劉公島的動物園對臺灣梅花鹿進行保護和管理,從根本上說,是保護了
基因
基因
的多樣性
(6)如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示.例如:A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行分類的.蟒蛇屬于五類脊椎動物中
爬行
爬行
動物. 圖中C類動物是以
胎生哺乳
胎生哺乳
_(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進行歸類.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于水稻田中水稻的非生物因素是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪項是課本探究實驗“非生物因素對某種動物的影響”實驗中一組對照實驗條件?( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

4月16日,長鬃山羊“喜羊羊、樂羊羊”和臺灣梅花鹿“繁星、點點”入住我市劉公島國家森林公園.請回答下列相關問題.
(1)在分類上,大熊貓與長鬃山羊同綱不同目,長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科,三種動物中親緣關系最近的兩種是
 

(2)臺灣梅花鹿已瀕危滅絕,一個物種的滅絕代表著這個物種個體基因組成的
 
也隨之消失.同時,該物種的滅絕必將影響它所在的
 
.反過來,生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會導致
 
 
多樣性的喪失.
(3)從臺灣島遷往劉公島,影響它們生存的主要非生物因素是
 

(4)來到劉公島后,飼養(yǎng)員每天早晨都要分別為長鬃山羊和梅花鹿投放約8公斤和11公斤新鮮樹葉作為飼料.請寫出它們的適應植食性食物的一個結構特點:
 

(5)臺灣梅花鹿曾廣泛分布于臺灣東部山地地區(qū).但是自上世紀40年代后,因其經濟價值而被大量捕殺.到
1969年,野生臺灣梅花鹿就慘遭滅絕了.在臺灣和劉公島的動物園對臺灣梅花鹿進行保護和管理,從根本上說,是保護了
 
的多樣性.
(6)保護生物多樣性最為有效的措施是
 
,最根本的措施是保護
 
,保護
 

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