【題目】如圖一為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).請分析回答
(1)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 .
(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示 , 控制溫室效應(yīng)的根本措施是 . 在B處進(jìn)行的生理活動為 , 寫出相應(yīng)的反應(yīng)式 .
(3)與銀杏相比,西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是 .
(4)天氣干旱時,瓜農(nóng)會對西瓜澆水,此時西瓜吸收的水分主要用于 .
(5)若密閉溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請在圖二的坐標(biāo)上,畫出該溫室24小時內(nèi)C02濃度的大致變化 曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).
【答案】
(1)營養(yǎng)組織
(2)葉綠體;減少化石燃料的使用;呼吸作用;有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量
(3)雙受精
(4)蒸騰作用
(5)
【解析】(1)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是營養(yǎng)組織.
(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示線粒體,控制溫室效應(yīng)的根本措施是 減少化石燃料的使用.在B處進(jìn)行的生理活動為 光合作用,寫出相應(yīng)的反應(yīng)式為二氧化碳+水 有機(jī)物+氧.
(3)與銀杏相比,西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是 雙受精.
(4)天氣干旱時,瓜農(nóng)會對西瓜澆水,此時西瓜吸收的水分主要用于 蒸騰作用。
(5)植物的光合作用是吸收二氧化碳,釋放氧氣,呼吸作用是吸收氧氣,釋放二氧化碳;在不通入二氧化碳的情況下,裝置乙在光照的條件下,二氧化碳的濃度會逐漸降低;在黑暗環(huán)境中,植物只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,因此二氧化碳的濃度又會逐漸增加.即在6:00~24:00時間段內(nèi),二氧化碳在坐標(biāo)上表現(xiàn)為先降低然后再升高.又因為裝置內(nèi)的一部分二氧化碳被植物通過光合作用合成了有機(jī)物儲存在植物體內(nèi),因此裝置內(nèi)的二氧化碳的總含量會逐漸減少.
所以答案是:(1)營養(yǎng)組織
(2)葉綠體;減少化石燃料的使用;呼吸作用;有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量
(3)雙受精
(4)蒸騰作用
(5)
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的呼吸作用的意義和蒸騰作用的意義,需要了解呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項生命活動(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去;蒸騰作用的意義:可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷;是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿;可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸;可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量.促進(jìn)生物圈水循環(huán)才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分實驗步驟,請據(jù)圖回答.
(1)如圖①所示,制作此臨時裝片時,滴加的溶液是 .
(2)視野中看到的物像如圖⑥所示,可能是步驟(填序號)操作不當(dāng)引起的.
(3)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了倍.
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,洋蔥鱗片葉表皮屬于;與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,人口腔上皮細(xì)胞沒有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】數(shù)百年前,我國黃土高原有茂密的森林,后來由于人口過于集中和長期掠奪式的開發(fā)等原因,
變成了荒山禿嶺。這個現(xiàn)象說明
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
C.生物能影響環(huán)境 D.環(huán)境條件決定人口的數(shù)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王大爺今年種植的蘿卜喜獲豐收,使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自
A.土壤中的水分和無機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中將來發(fā)育成植物的莖和葉的是[]____。
(2)大豆油是烹調(diào)時常用的食用油,它主要來自于圖____中的[]____。
(3)圖三是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖二所示的[____]線剖開的。
(4)在圖三所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[]____,請你寫出變色的原因:____。剝離下來的大豆種子的種皮是____,其功能是____。
(5)據(jù)子葉的片數(shù),圖三被稱為單子葉植物,是因為它的[____]只有一片;圖一被稱為____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是雌雄同株,植株A與植株B相鄰種植,請分析回答:
(1)如圖所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)也可以落到其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ),玉米的這種傳粉方式屬于 . 自然狀態(tài)下,玉米的這種傳粉需要作為媒介.
(2)為提高玉米的產(chǎn)量,常用的方法是(任寫一條)
(3)玉米的高莖對矮莖為顯性,某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米,請完成該同學(xué)的設(shè)計的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實驗方案.
方法步驟:
①將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代.
②讓子一代個體進(jìn)行如圖中雜交Ⅰ方式傳粉,獲得子二代.可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀,則矮莖性狀是引起的.是變異
②若子二代出現(xiàn)高、矮莖兩種性狀,則矮莖性狀是引起的.是變異
(4)寫出步驟②子二代出現(xiàn)的遺傳圖解:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把碘液滴在玉米種子的切面上,玉米種子的胚乳部分被染成藍(lán)色,未被染成藍(lán)色的部分是由哪部分發(fā)育而來的( 。
A.受精卵
B.胚珠
C.子房壁
D.受精極核
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