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在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中，實驗的變量是       
[     ]
A．溫度
B．濕度
C．光照
D．水分
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸濕，有些字已經看不清楚了（畫橫線部分），請你將它補充完整，并回答所提出的問題．
實 驗 報 告
探究內容：光對鼠婦生活的影響．
提出問題：
光對鼠婦生活有影響嗎？
光對鼠婦生活有影響嗎？
．
作出假設：
鼠婦喜歡（或不喜歡）黑暗的環(huán)境
鼠婦喜歡（或不喜歡）黑暗的環(huán)境
．
方法步驟：
在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，另一側蓋上紙板．這樣在盒里就形成了
光
光
和
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境．在紙盒兩側的中央各放入10只鼠婦，靜置2分鐘（min）．每分鐘統(tǒng)計兩側鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次．
實驗記錄：
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環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 2 2 2 1 2
陰暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18得出結論：
光對鼠婦的生活有影響
光對鼠婦的生活有影響
．
（1）這個探究實驗的變量是
光
光
．
（2）每分鐘統(tǒng)計一次兩側鼠婦的數(shù)目，并且連續(xù)統(tǒng)計10次．如果統(tǒng)計一次可以嗎？
不可以
不可以
，原因是
有誤差
有誤差
．
（3）實驗結束后，應該如何處理這些鼠婦？
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝備．在鐵盤內鋪一層濕土，以橫軸中線為界分為甲、乙兩邊，甲蓋黑紙板，乙蓋玻璃板，這樣在盤內就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（1）“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗是
對照
對照
實驗，該實驗的變量是
光
光
．
（2）在該實驗中所用的鼠婦數(shù)量為10，用1只為什么不行？這是因為
避免偶然性
避免偶然性
．
（3）在該實驗中鐵盤內鋪的是一層濕土，而不是一邊濕土，另一邊是干土，這是因為
減少土壤濕度對鼠婦的影響
減少土壤濕度對鼠婦的影響
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是探究光對鼠婦生活的影響的實驗步驟，請回答：
（1）發(fā)現(xiàn)問題：當我們搬開花盆、石塊的時候，發(fā)現(xiàn)鼠婦快速躲到暗處，于是我們提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
（2）根據(jù)觀察我們可以作出假設：
光會影響鼠婦的生活
光會影響鼠婦的生活
；
（3）我們在實驗中每組用
10
10
 （
110
）只鼠婦，并給鼠婦提供
明亮
明亮
和
黑暗
黑暗
兩種環(huán)境，為了避免其他的因素對實驗結果造成影響，我們把
光照
光照
作為唯一的變量，其他條件都保持
一致
一致
，這樣實驗叫對照實驗．
（4）為了減少實驗結果的誤差，我們全班10個組分別記錄了數(shù)據(jù)，并求出
平均
平均
值．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗
（1）下面幾個步驟，它們分別屬于探究過程的哪個環(huán)節(jié)，請你排序，將右側相應的字母填寫在橫線上．
①光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境                   
②光對鼠婦的生活有影響嗎？
③實驗發(fā)現(xiàn)在陰暗處鼠婦的數(shù)量明顯比明亮處的多，實驗結果支持假設     
④設計實驗方案：控制變量、設置對照實驗，需要哪寫材料和用具等       
⑤向大家匯報你的實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象等                             
⑥按你設計的方案做實驗，并仔細觀察，認真記錄                       
排序：
②
②
、
①
①
、
④
④
、
⑥
⑥
、
③
③
、
⑤
⑤

（2）該實驗的變量是
光
光
，對照組應設置
明亮
明亮
的條件，而實驗組應設置
陰暗
陰暗
的條件．其他條件應該
完全相同
完全相同
．
（3）用一只鼠婦做實驗行嗎？簡要說明你的觀點：
不行；一只有偶然性，沒有代表性
不行；一只有偶然性，沒有代表性
．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建福州外國語學校七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：探究題

設計探究實驗：光對鼠婦生活的影響
提出問題：                                      
作出假設：光對鼠婦的生活有影響。
制定計劃：
（1）本實驗中的變量是       。在設計實驗時，給鼠婦提供了     和         兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。
（2）為什么要計算全班各組的平均值？
                                                              
（3）只用1只鼠婦做實驗行嗎？為什么？                         
（4）實驗結束之后，該怎樣處理這些鼠婦？                       
（5）影響鼠婦生活的環(huán)境因素還有很多，如：          （填1種即可）。

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