下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較圖,請回答下列問題。
⑴從圖中可見,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有[②] ,[④] ,[⑥] 三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。②除具有 作用之外,還可以控制 ,⑥的流動可以加速細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)運輸,而④內(nèi)含有 物質(zhì)。
⑵動物細(xì)胞沒有[①] ,這與動植物的營養(yǎng)方式及生活習(xí)性密切相關(guān)。動物必須主動地攝取食物。而植物細(xì)胞中的①作用十分必要,由于它的 作用,使植物長得高大,可以獲得更多的陽光。
⑶動物的細(xì)胞內(nèi)沒有[③] 和[⑤] 。
⑴細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 保護 物質(zhì)進出 遺傳
⑵細(xì)胞壁 支持
⑶葉綠體 液泡
【解析】
試題分析:由圖可知:①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)。動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進出,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。植物細(xì)胞的細(xì)胞壁對細(xì)胞起到支持和保護作用。細(xì)胞核是遺傳的控制中心,內(nèi)含遺傳物質(zhì)。
考點:本題考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和作用,以及動植物細(xì)胞的區(qū)別。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問題
(1)圖2中B C D (填名稱)是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:
(2)圖1中A E 和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。
(3)圖1是 細(xì)胞,圖2是 細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省連云港市東?h石湖中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問題
(1)圖2中B C D (填名稱)是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:
(2)圖1中A E 和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。
(3)圖1是 細(xì)胞,圖2是 細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇省宿遷市七年級下學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中B 、C 、D (填名稱)是動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)。
(2)圖1中A 、E 和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。
(3)圖1是 細(xì)胞,圖2是 細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省連云港市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問題
(1)圖2中B C D (填名稱)是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:
(2)圖1中A E 和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。
(3)圖1是 細(xì)胞,圖2是 細(xì)胞。
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