【題目】下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述中,與物質(zhì)交換功能不相適應(yīng)的是

A. 連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管

B. 紅細(xì)胞呈單行通過的血管

C. 管內(nèi)血流速度最慢的血管

D. 管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

【答案】A

【解析】

毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管。毛細(xì)血管數(shù)量大分布廣,血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細(xì)胞(直徑7.7微米)單行通過,管內(nèi)血流慢,毛細(xì)血管的這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。

連通最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管與物質(zhì)交換功能無關(guān),A正確;紅細(xì)胞成單行通過的血管、管內(nèi)血流速度最慢的血管、管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,都與物質(zhì)交換功能相適應(yīng),B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是( 。

A. 細(xì)胞膜能維持細(xì)胞的正常形態(tài) B. 細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心

C. 液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān) D. 線粒體與植物的光合作用有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是(

A.MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

B.NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用

C.N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

D.MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間,食物競(jìng)爭(zhēng)最劇烈的是:( )

A. 狼和鹿 B. 蛔蟲和人 C. 牛和羊 D. 工蜂和雄蜂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖1所示),置于陽光下照射一段時(shí)間以后,摘下該葉片,經(jīng)酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)前將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的淀粉_______。

2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到________作用。

3)圖2是對(duì)葉片脫色的裝置,正確的是圖___,圖中標(biāo)號(hào)______代表酒精。

4)在脫色的葉片上滴加碘液,圖1中未遮光的部分變成___色,說明該部分產(chǎn)生了淀粉。

5)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:_______是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中,氣體和食物的共同通道是( )

A. 口腔 B. 氣管 C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中醫(yī)有“望聞問切”,其中的“切”是指切脈。那么,測(cè)定脈搏的部位通常在身體的

A. 體表的靜脈 B. 體表的毛細(xì)血管

C. 腕部的橈動(dòng)脈 D. 肘部的肱動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下原尿中不可能含有的是

A. B. 尿素

C. 無機(jī)鹽 D. 大分子蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是 ( )

A. 蜜蜂 B. 蝗蟲 C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案