Question

【題目】生物研究小組同學(xué)進(jìn)行如下有關(guān)蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)： ①取葉片形態(tài)不同的三種植物枝條各1枝，如圖處理。②將三個(gè)試管置于光下，并在液面處做一橫線標(biāo)記。

（1）有同學(xué)建議應(yīng)在試管內(nèi)的液面上滴幾滴植物油，這樣可以避免______。

（2）30分鐘后，觀察到液面變化，測(cè)量并計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后液面高度差值，數(shù)據(jù)如下：

編號(hào)	甲	乙	丙
液面高度差值（cm）	0.5	0.7	0.1

由此可知，三個(gè)試管中______散失水分最少。

（3）有同學(xué)認(rèn)為這三個(gè)數(shù)據(jù)數(shù)量少，且差異不明顯，應(yīng)該進(jìn)行一些改進(jìn)。請(qǐng)你提出2條改進(jìn)建議：______、______。

（4）______是植物體水分散失和氣體進(jìn)出的門戶。經(jīng)計(jì)算乙枝條的葉總表面積總和小于甲枝條，請(qǐng)給予甲乙液面高度差不同的現(xiàn)象一個(gè)合理的解釋：______。

Answer 1

【答案】水分蒸發(fā) 丙 每個(gè)實(shí)驗(yàn)組別應(yīng)增加樣本數(shù)量 在棉花塞處密封以防止水分蒸發(fā)等 氣孔 乙枝條的葉片氣孔數(shù)量多/乙枝條的葉片氣孔孔徑大/乙枝條的葉片氣孔張開時(shí)間長(zhǎng)（合理即可）

【解析】

（1）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。
（2）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片。
（3）影響蒸騰作用的因素有內(nèi)因和外因。外部因素有：光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響。內(nèi)部因素有：氣孔的數(shù)量、大小等因素。

（1）試管內(nèi)的水面上滴少許植物油水，使水分與空氣隔離，防止試管內(nèi)的水分蒸發(fā)，排除試管內(nèi)的水分蒸發(fā)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響或干擾。
（2）根據(jù)上圖和表格數(shù)據(jù)分析可知：30分鐘后，觀察到液面變化：甲試管液面高度差值是0.5cm；乙試管液面高度差值是0.7cm；丙試管液面高度差值是0.1cm。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前后丙試管液面高度差值最小，所以它散失的水分最少。
（3）探究實(shí)驗(yàn)探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行一些改進(jìn)，如步驟①每個(gè)實(shí)驗(yàn)組別應(yīng)增加樣本數(shù)量；步驟②在棉花塞處密封以防止水分蒸發(fā)。
（4）蒸騰作用的主要器官是葉片，氣孔是植物體水分散失和氣體進(jìn)出的門戶。經(jīng)計(jì)算乙葉片總表面積小于甲枝條，但蒸發(fā)量卻大于甲枝條。合理的解釋就是：乙枝條的葉片氣孔數(shù)量多、乙枝條的葉片氣孔孔徑大或者乙枝條的氣孔張開時(shí)間長(zhǎng)。