人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約，同時又對環(huán)境產(chǎn)生了影響
正確
分析：此題考查的知識點是生物對環(huán)境的應響．解答時可以從生物影響環(huán)境的實例方面來切入．
解答：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境．如南橘北枳，生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境，如沙漠植物：沙棘根很長可以吸收沙漠深處的水、仙人掌莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應；在沙漠上植物大面積綠化成功時，沙漠就會變成綠洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，同時表明生物也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如蝗蟲為適應陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼，沙漠動物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時出外覓食；生物的適應性是普遍的如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等．
故答案為：√．
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物適應環(huán)境的同時也能影響環(huán)境．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在使用顯微鏡時，物像在視野的左上角，應向何方向移動裝片才能把物像移到視野的中央？


  1. A.
    左上角
  2. B.
    左下角
  3. C.
    右上角
  4. D.
    右下角

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

屬于國家一級保護植物的是


  1. A.
    紅檜
  2. B.
    桫欏
  3. C.
    龍棕
  4. D.
    梧桐

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

________細胞核　　　　　　A．控制物質(zhì)進出
________線粒體　　　　　　B．把光能轉(zhuǎn)化成化學能
________細胞膜　　　　　　C．內(nèi)含細胞液
________葉綠體　　　　　　D．產(chǎn)生動力
________液泡　　　　　　　E．遺傳信息庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列選項中屬于動物后天學習行為的是


  1. A.
    失去雛鳥的紅雀飛到池邊給金魚喂食物
  2. B.
    蜜蜂筑巢采花粉花蜜
  3. C.
    鳥類的筑巢、孵卵、育雛行為
  4. D.
    用吹口哨方式來讓雞吃食物

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

細菌與真菌的根本區(qū)別在于：細菌細胞沒有


  1. A.
    獨立生活能力
  2. B.
    成形的細胞核
  3. C.
    細胞膜、細胞質(zhì)
  4. D.
    遺傳物質(zhì)和細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

圖中，①處的血管是


  1. A.
    動脈
  2. B.
    靜脈
  3. C.
    動脈或靜脈都有可能
  4. D.
    毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人的性別遺傳圖解，請據(jù)圖回答有關問題．
（1）請先完成如圖圖解，后代A和后代B的性別分別是________和________．
（2）這對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是________．
（3）社會上有些人認為生男生女是由女性造成的，你認為這個觀點正確嗎？為什么？答：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    饅頭疏松多孔，是因為在制作過程中酵母菌使面粉中的淀粉發(fā)酵，產(chǎn)生了二氧化碳
  2. B.
    青霉素能抑制一切病菌的生長和繁殖
  3. C.
    人的性別決定時期是在生殖細胞形成時
  4. D.
    控制生物某一性狀的一對基因中，只要有顯性基因存在時，就表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀

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