【題目】化石證據(jù)表明，有的物種只存活了短暫的時(shí)期就絕滅了。下列哪種說(shuō)法最準(zhǔn)確（ ）
A.這些生物體缺乏可遺傳的變異
B.它們的生活環(huán)境太惡劣
C.這些生物體的食量太大
D.它們的生殖能力太弱

【答案】A
【解析】按照達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)，環(huán)境的改變是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因，當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變特別是環(huán)境發(fā)生劇烈變化時(shí)，生物如果沒(méi)有產(chǎn)生適應(yīng)變化了環(huán)境的可遺傳的變異，就會(huì)在生存斗爭(zhēng)中被環(huán)境淘汰，即凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。故BCD錯(cuò)誤；A正確，故選A。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用化石證據(jù)，掌握化石在地層中的分布規(guī)律：越古老的地層中，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等，以水生生物為主；越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，以陸生生物為主即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見(jiàn)病之一，常見(jiàn)癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二：甲鼠定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題：

（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是__。

（2）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是__。

（3）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終出現(xiàn)__現(xiàn)象，則證明你的假設(shè)是正確的。

（4）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是__。

A．馬上否定原來(lái)的假設(shè)

B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

C、如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)

（5）該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)重缺陷，請(qǐng)指出并改正__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在呼吸時(shí)，口和鰓蓋后緣的變化正確的是（ ）
A.交替張合
B.同時(shí)張合
C.同時(shí)閉合
D.只鰓蓋張合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）
A.龜
B.蝗蟲(chóng)
C.海豚
D.珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。人類(lèi)對(duì)大自然造成了許多干擾，最主要的是含N、P營(yíng)養(yǎng)成分的增加，造成淡水、海水的營(yíng)養(yǎng)，為水中這些微小生物的爆發(fā)性生長(zhǎng)提供了十分有利的條件。海水中約有4000余種浮游藻類(lèi)，其中約300種是可以導(dǎo)致海水變色的赤潮種。在這300種赤潮種中約有70種能產(chǎn)生毒素，可通過(guò)魚(yú)或貝類(lèi)等食物鏈對(duì)人體造成毒害，可造成人的消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，沿海居民幾乎談“赤”色變。同樣的淡水的富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致“水華”頻繁出現(xiàn)，而且面積逐漸擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間逐年延長(zhǎng)。
請(qǐng)回答：
（1）導(dǎo)致海水中形成赤潮的是一些有些種類(lèi)能產(chǎn)生通過(guò)食物鏈對(duì)人類(lèi)造成危害。請(qǐng)你舉出一條食物鏈。。
（2）你知道太湖中的“水華”是由哪些生物引起的嗎?
（3）上網(wǎng)查閱赤潮方面的有關(guān)資料，談?wù)勅绾晤A(yù)防赤潮的發(fā)生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定生物進(jìn)化方向的是（ ）
A.遺傳和變異
B.自然選擇
C.生存斗爭(zhēng)
D.過(guò)度繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液屬于（ ）
A.肌肉組織
B.結(jié)締組織
C.上皮組織
D.基本組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，積極的休息方式是（ ）

A.學(xué)習(xí)后，再唱歌B.下象棋后，再打撲克牌

C.打完籃球后，再踢足球D.體力勞動(dòng)后，再進(jìn)行體育鍛煉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼和耳是人體重要的感覺(jué)器官。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受器分別位于視網(wǎng)膜和鼓膜

B.晶狀體的凸度可改變，使人能看清遠(yuǎn)近不同的物體

C.飛機(jī)起飛或降落時(shí)將口張開(kāi)主要目的是緩解緊張情緒

D.不良的用眼習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致近視，近視可配戴凸透鏡矯正

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同步練習(xí)冊(cè)答案