【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中生產(chǎn)者是__________,動(dòng)物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____________。該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈_______________________ 。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________。

(3)總體上看,如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是________。

(4)如果該環(huán)境中鼠的數(shù)量大量減少,在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)__________ 。(填“增加”或“減少”)

(5)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是________________________

【答案】 消費(fèi)者 5 草→鼠→蛇→鷹 太陽能 增加 分解者 非生物部分

【解析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。
(2)食物鏈的寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。

(1)植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草。圖中所有的動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,都直接或間接以綠色植物為食,是消費(fèi)者。食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條。其寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。圖中有5條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→兔→鷹;⑤草→兔→狐營養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長,最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/span>。

(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。

(3)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。在此生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級(jí)最高,所以有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多。

(4)鼠以草為食,如果該環(huán)境中鼠的數(shù)量大量減少,在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)增加。

(5)生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成生物成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;圖中食物網(wǎng)中有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分

練習(xí)冊系列答案
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(2)過程③和④是指生物的________作用;完成生理過程③和④的生物在生態(tài)系統(tǒng)中是________。

(3)寫出圖中一條食物鏈:________。

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(2)在細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 ____________ 。

(3)植物細(xì)胞用光學(xué)顯微鏡不易看到的是[______] 。

(4)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是_____________。

(5)假若圖中植物細(xì)胞是果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來自________。

(6)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),應(yīng)將視野調(diào)暗些,原因是______________;調(diào)節(jié)方法是________________________。

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(2)“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”,對(duì)于人體的健康、疾病防治,你有哪些好的建議?(至少兩條)

(3)“環(huán)境保護(hù)離不開它”,對(duì)于環(huán)境保護(hù),我們能做些什么?

(4)“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”,多莉羊、超級(jí)鼠、米酒、雷達(dá)等都運(yùn)用到了生物技術(shù),說出兩種生物技術(shù).

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