【題目】下列各選項(xiàng)中均是生物的一組是（　�。�

A. 珊瑚和智能機(jī)器人B. 變形蟲(chóng)和冬眠的蛇

C. 流感病毒和電腦病毒D. 蘑菇和朽木

【答案】B

【解析】

生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。生物的特征是：生活需要營(yíng)養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長(zhǎng)和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

珊瑚和智能機(jī)器人、電腦病毒、朽木都沒(méi)有生物的特征，不屬于生物。變形蟲(chóng)和冬眠的蛇、流感病毒、蘑菇具有生物的特征，屬于生物，可見(jiàn)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于真菌引起的生物疾病是（　�。�

A. 水稻稻瘟病 B. 手足癬 C. 扁桃體炎 D. 棉花枯萎病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（ ）

A. 童年時(shí)期 B. 幼兒時(shí)期 C. 青春期 D. 成年期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)雨過(guò)后，田野中的小麥倒伏了一大片，這是小麥缺（ ）

A．含氮的無(wú)機(jī)鹽 B．含鋅的無(wú)機(jī)鹽

C．含磷的無(wú)機(jī)鹽 D．含鉀的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列原因與其造成的后果用線連接起來(lái)
亂丟廢電池 A酸雨
水葫蘆瘋長(zhǎng) B溫室效應(yīng)
大量使用農(nóng)藥 C水土流失
捕殺野生青蛙 D土壤和水污染
亂砍濫伐森林 E農(nóng)田害蟲(chóng)數(shù)量增多
核泄漏輻射污染 F放射病和癌癥發(fā)病率增加
燃煤排放二氧化硫 G鎘和鉛等重金屬離子污染
大量排放二氧化碳 H水生生物大量死亡甚至絕跡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中這種類(lèi)型的血管是 _________，據(jù)圖說(shuō)出兩個(gè)判斷的依據(jù)．①__；②__．③此血管的作用是__．

（2）根據(jù)圖中血流方向可知，與該血管B端相連的另一種類(lèi)型的血管是__．

（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質(zhì)減少的有__．

（4）若血液流經(jīng)小腿骨骼肌內(nèi)的血管，則它能為周?chē)募∪饧?xì)胞不斷運(yùn)來(lái)__；若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則血液中的__會(huì)穿出毛細(xì)血管，吞噬侵入的病菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛B. 兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛

C. 豌豆的高莖和短莖D. 人的卷舌和不卷舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）豌豆的紫花和白花這一對(duì)性狀在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 ；圖中豌豆的親代沒(méi)有白花，而后代中卻出現(xiàn)了白花，這種遺傳現(xiàn)象叫做 ．
（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 ，后代白花的基因組成是 ．
（3）如果后代中有150朵紫花，則白花大約有 朵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)性消化的是( )

A. 牙齒將食物切斷 B. 吃糖有甜味

C. 咀嚼饅頭有甜味 D. 胃蠕動(dòng)使食物混合

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同步練習(xí)冊(cè)答案