【題目】嫁接是無性繁殖的一種，嫁接成功的關(guān)鍵是（ ）

A．接穗和砧木要選擇恰當(dāng) B．接穗和砧木要保持濕潤

C．接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合 D．嫁接的時(shí)間要選擇恰當(dāng)

【答案】C

【解析】

試題分析：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．染色體 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們把研究生命現(xiàn)象和________的科學(xué)叫做生物學(xué)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對(duì)鼠婦生活影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)你把科學(xué)探究過程的相應(yīng)步驟與他這些活動(dòng)用線條連起來。

A．提出問題 ①溫度對(duì)鼠婦生活有影響嗎？

B．作出假設(shè) ②向全班同學(xué)匯報(bào)他的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。

C．制定計(jì)劃 ③溫度對(duì)鼠婦生活有影響，鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境。

D．實(shí)施計(jì)劃 ④按實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

E.得出結(jié)論 ⑤設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將10只鼠婦依次放到解剖盤的中央，統(tǒng)計(jì)鼠婦在有無冰塊的一側(cè)的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

F.表達(dá)交流 ⑥發(fā)現(xiàn)解剖盤無冰塊的一側(cè)鼠婦數(shù)目多，支持了假設(shè)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括： 、 、 ；非生物部分有 、 、 等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化．據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　　）

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B.②無成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物
D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方某些地區(qū)建立的“桑基魚塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)據(jù)右圖回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是 關(guān)系。

（2）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來自 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于 ，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 。

（4）桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了 效率。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是（ ）

A．火的使用

B．森林的大量消失

C．地面的猛獸較多

D．群體生活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案