【題目】“龍生龍，鳳生鳳”這句話說明生物具有_________現(xiàn)象。“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話說明生物的__________在自然界普遍存在。

【答案】遺傳 變異

【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。

“龍生龍，鳳生鳳�！斌w現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象；“一母生九子，連母十個(gè)樣”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“春種一粒粟，秋收萬顆子”描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征分別是

①生物能生長和繁殖②生物都有遺傳特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能排出廢物

A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣的主要成分一般認(rèn)為是（　�。�

A. 甲烷、水蒸氣、氫氣、氨、氧氣、硫化氫等

B. 甲烷、水蒸氣、氫氣、氨、二氧化碳、硫化氫等

C. 甲烷、水、氫氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫等

D. 甲烷、水、氫氣、氨、氧氣、硫化氫等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物的分類中，重要的分類依據(jù)是

A. 根、莖的差別 B. 葉的特征

C. 生殖器官的特征 D. 營養(yǎng)器官的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大約花費(fèi)了3年時(shí)間用顯微鏡觀察不同動物的各種部位……得出“整個(gè)動物和植物體都是細(xì)胞的集合體，它們依照一定的規(guī)律排列在動植物體內(nèi)”結(jié)論的動物學(xué)家是：

A. 施萊登 B. 施旺 C. 袁隆平 D. 羅伯特·胡克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盲人在“讀”盲文時(shí)，依靠皮膚中的 ( )

A. 冷覺感受器B. 熱覺感受器C. 痛覺感受器D. 觸覺感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用魚缸飼養(yǎng)金魚，如果數(shù)量太多，就會出現(xiàn)頻頻“浮頭”，甚至導(dǎo)致死亡。其原因是（　　）

A. 氧氣不足B. 食物缺乏C. 空間太小D. 互相攻擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不具有生命特征的一項(xiàng)是（ ）

A. 青蛙冬眠 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 大豆發(fā)芽 D. 山體滑坡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，體溫能保持恒定，不會因環(huán)境變化而改變的一組是（ ）

A. 草魚、烏龜 B. 蟾蜍、鱷魚 C. 蛇、家鴿 D. 鴨子、兔子

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