【題目】用生物技術(shù)的方法取出某種生物的________，把它轉(zhuǎn)移到其他生物的細(xì)胞中去，并使后者表現(xiàn)出________遺傳性狀，這樣的技術(shù)就轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

【答案】某個(gè)基因 轉(zhuǎn)入基因所控制的

【解析】

試題把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了可遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，這主要是（）的結(jié)果。

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地把人和抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這項(xiàng)技術(shù)稱為（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 嫁接技術(shù) C. 組織培養(yǎng) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述，正確的是（ ）

A．植物的嫁接是一種有性生殖 B．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中

C．所有的雞蛋都能孵化出小雞 D．生物進(jìn)化與遺傳沒有關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題。

(1)表皮上有無色透明的[ ]__________，在表皮上有氣孔，它是由成對的[ ]_________________圍成。

(2)葉肉包括[ ]和[ ]，屬于_____組織。

(3)葉脈內(nèi)有兩種管道，其中____能輸送水和無機(jī)鹽，______能輸送葉肉細(xì)胞制造的有機(jī)物，這兩種管道屬于______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行受精過程中，精子進(jìn)入子房是通過（ ）

A. 花藥 B. 花絲 C. 花粉管 D. 雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A.若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流的是靜脈血
B.若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a少
C.若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流的是靜脈血
D.若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物能吸入氧氣，呼出二氧化碳，植物只能吸入二氧化碳，放出氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液的形成主要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的

A. 貯存作用 B. 重吸收作用 C. 濾過作用 D. 分解作用

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