【題目】一名學(xué)生用尖銳的器物挖耳屎，以至戳傷導(dǎo)致耳聾的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.外耳道
B.聽小骨
C.鼓膜
D.耳蝸

【答案】C
【解析】一名學(xué)生用尖銳的器物挖耳屎，以至戳傷導(dǎo)致耳聾的結(jié)構(gòu)是鼓膜，。故答案選C。 用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，這個(gè)過程只會(huì)在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動(dòng)或震動(dòng)減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳聾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上

B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，人體就能正常運(yùn)動(dòng)

C.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果

D.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)？ （）
A.干燥的皮鞋上
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮濕的糧食堆
D.潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，做了如圖所示的裝置（甲、乙）．甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條，請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于_____（填“吸水”或“失水”）狀態(tài)，就如同右邊A和B圖中的_____圖的細(xì)胞．

（2）_____燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時(shí)間后軟縮，這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度_____（填“大于”或“小于”）燒杯中溶液的濃度，而使細(xì)胞不斷_____（填“吸水”或“失水”）的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)貓?zhí)幱诤诎堤帟r(shí)，眼睛的變化（　�。�
A.瞳孔放大
B.視網(wǎng)膜不可以成像
C.瞳孔縮小
D.光線不能通過角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子和玉米籽粒的基本結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是

A.徹底掰開大豆的兩個(gè)④，結(jié)構(gòu)②可能被破壞B.把碘液滴在玉米籽粒縱切面上，⑤處變藍(lán)

C.二者的①②③④合在一起都構(gòu)成胚D.二者儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)完全相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括（ ）
A.骨
B.關(guān)節(jié)
C.骨骼肌
D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可通過食物鏈引起生態(tài)變化的是（ ）

A、氟利昂破壞臭氧層 B、溫室效應(yīng)

C、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累 D、白色污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素 是由　分泌的，生長(zhǎng)激素是由　分泌的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案