【題目】切多汁的水果時會流出液體，此液體主要來自 （ ）

A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 液泡

【答案】D

【解析】試題分析:細胞膜控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，A不符合題意；細胞質(zhì)具有流動性，加速了細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，B不符合題意；細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要意義，C不符合題意；植物細胞的細胞質(zhì)中有液泡，內(nèi)含細胞液，細胞液中有多種有味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，D符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中序號表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析并回答下列問題。

(1)將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這是因為植物進行了圖一中的[ ]_____作用。水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[ ]_________(結(jié)構(gòu))散發(fā)出來的。該作用可以促進植物從培養(yǎng)液中吸收_____________________

(2)植物可以通過圖一中所示的[ ]_____________制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[ ]______中進行。

(3)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示)，過-段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，因為植物幼苗進行______________產(chǎn)生了該氣體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二是小明同學(xué)針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題進行的實驗，請回答相關(guān)問題。

(1)該實驗用帶葉枝條的下端浸到紅墨水中，并將其放在溫暖、向陽的地方(圖一)，一段時間后，當看到________時，再進行圖中A所示的過程。

(2)如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會出現(xiàn)圖二所示的圖像，你會發(fā)現(xiàn)圖二中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)________被染成了紅色。

(3)此實驗說明了根吸收的水分和溶解于水中的無機鹽是通過________由下往上運輸?shù)摹?/span>

(4)圖中數(shù)字②表示的結(jié)構(gòu)是________，請你寫出它具有的作用：________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用方法中，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋下降鏡筒時，操作者的眼睛應(yīng)注視著下列哪一結(jié)構(gòu)（ ）

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 鏡筒 D. 粗準焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繪制生物的顯微圖片時，用鉛筆細點的疏密來表示結(jié)構(gòu)的明暗。（____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A．每條DNA分子會有很多個基因

B．每條染色體上會有很多個蛋白質(zhì)分子

C．每條染色體上會有很多個DNA分子

D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”的本意是指昆蟲（ ）

A．蛻去限制身體生長的外骨骼 B．產(chǎn)卵繁殖后代

C．卵孵化成幼蟲 D．蛹羽化成成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過玻璃管向澄清石灰水吹氣，將會出現(xiàn)澄清石灰水( )的現(xiàn)象；

A. 變藍色 B. 變紅色 C. 變渾濁 D. 無現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習冊答案