【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和_____,胚都由四部分組成:_________

(2)菜豆種子和玉米種子相比,在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是玉米種子有_____片子葉.

(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[]_____中,玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存[]_____中.

(4)在玉米種子中能被碘液染成藍(lán)色的部分是_____(填序號(hào)),這一現(xiàn)象說(shuō)明其中含有較多的_____.證明這一物質(zhì)是有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物,我們可以采用的方法是_____

【答案】 胚芽、胚軸、胚根、子葉 1 ⑤子葉 ⑩胚乳 淀粉 能否燃燒

【解析】

圖中①胚軸,②胚根,③種皮,④胚芽,⑤子葉,⑥種皮,⑦胚芽,⑧胚軸,⑨胚根,⑩胚乳,子葉。

(1)菜豆種子和玉米種子都包括種皮和胚,胚是種子的重要部分,都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。

(2)菜豆種子和玉米種子相比,在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是玉米種子有 1片子葉,菜豆無(wú)胚乳,玉米有胚乳。

(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤子葉中;玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存⑩胚乳中。

(4)淀粉有遇碘變藍(lán)的特性,在玉米種子中能被碘液染成藍(lán)色的部分是⑩胚乳,這一現(xiàn)象說(shuō)明其中含有較多的淀粉。組成細(xì)胞的物質(zhì)有分子比較小,不含碳的無(wú)機(jī)物(如:水、無(wú)機(jī)鹽、氧等)和分子比較大,一般含有碳的有機(jī)物(如:糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸等)組成,其中有機(jī)物能夠燃燒,無(wú)機(jī)物不能夠燃燒,因此,證明這一物質(zhì)是有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物,我們可以采用的方法是能否燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】木材燃燒時(shí)能放出大量熱量,可以將水燒開,把飯煮熟。木材中貯存的能量是( 。

A. 太陽(yáng)光能

B. 光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量

C. 電燈光能

D. 呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)釋放的能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的組成,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)最大的消化腺是[ ]___________,它能分泌___________,促進(jìn)______乳化。

(2)位于消化道外的消化腺是[ ]___________________[ ]_________。

(3)請(qǐng)寫出圖中③⑤代表的器官名稱:[③]_________ [⑤]_________________。

(4)消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]_______,它的內(nèi)表面有許多環(huán)形的_____________________,其表面有許多________狀的突起,叫作_____,這就大大增加了它的消化和吸收面積。

(5)饅頭中的主要成分是淀粉,最先對(duì)淀粉初步消化的器官是[ ]_______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】素有“水果之王”之稱的草莓(如圖)果肉多汁、酸甜可口。草莓生長(zhǎng)良好時(shí),會(huì)生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是(  )

A. 種子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 營(yíng)養(yǎng)繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是影響水稻的生物因素( )
A.水
B.陽(yáng)光
C.溫度
D.害蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物圈水循環(huán)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)綠色植物在水循環(huán)中所起的作用是:通過(guò)_____部從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過(guò)_____作用散失到大氣中了,促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)的進(jìn)行.

(2)如果地球上沒有綠色植物,水循環(huán)_____進(jìn)行.海洋、湖泊等_____的水蒸氣進(jìn)入大氣中,形成_____,繼而形成________,再回到海洋或陸地.但如果沒有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定的_____,如陸地的降雨量會(huì)_____

(3)有了廣布的森林,植物的__________承接著雨水,能夠大大_____雨水對(duì)_____的沖刷;樹林中的枯枝落葉能夠_____大量的雨水,使得雨水更多地_____地下,補(bǔ)充_____水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①~③,下列敘述正確的是( )

A. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次都是器官

B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成

C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA

D. 圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。圖甲AB、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)圖甲中植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是____(填字母)。

2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇花生作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谒膫(gè)溫室中分別種植了相同的花生種子,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和培養(yǎng)液控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照等其他條件相同):

溫室

A

B

C

D

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

0.1%

溫度

20

20

30

30

培養(yǎng)液

土壤浸出液

土壤浸出液

土壤浸出液

蒸餾水

圖乙中代表光合作用的曲線是___,細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是____;為探究溫度對(duì)花生幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,應(yīng)該選擇____兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

3)移栽植物時(shí),常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中生理活動(dòng)____(填字母)。

4)圖丙為活動(dòng)小組收獲的花生,依據(jù)花生種子數(shù)推測(cè),其子房里的胚珠數(shù)至少為____枚。

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