【題目】1945年夏，一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，乘客們紛紛跳傘落在一荒無人跡的島上。人們從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還，想想他們最可能吃的是下列哪種藻類？(　　)

A. 小球藻和衣藻 B. 衣藻和硅藻 C. 水綿和衣藻 D. 海帶和紫菜

【答案】D

【解析】藻類植物的用途十分廣泛，可食用、藥用、做飼料、餌料等，還是空氣中氧氣的重要來源。小球藻、衣藻、水綿都生活在淡水中，海帶、紫菜、硅藻生活在海水中，其中海帶、紫菜可以食用，硅藻的提取物有美容或裝飾價值，如硅藻泥等。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒結(jié)構(gòu)和生命活動特點，敘述錯誤的是

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成

C. 病毒可以利用自身的營養(yǎng)分裂形成新個體

D. 病毒的繁殖是在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的說法正確的是

A. 都能產(chǎn)生氧氣 B. 都能進(jìn)行呼吸作用

C. 都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 D. 都同時存在于動、植物細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“空中飛蝙蝠，地中藏鼴鼠，海中游鯨魚，山中有猛虎．”雖然這些動物生活環(huán)境不同，其實它們屬于同一綱動物，則理由是（　�。�

A. 胎生、哺乳 B. 都有由脊椎骨組成的脊柱

C. 體溫恒定 D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌與真菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌沒有

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，每年都有一萬到兩萬物種在地球上消失，保護(hù)生物多樣性刻不容緩。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

A.保護(hù)生物的棲息環(huán)境 B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫 D.頒布保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律和文件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使一生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物因素外，必須有（ ）

A. 消費者、分解者 B. 生產(chǎn)者、消費者 C. 生產(chǎn)者、分解者 D. 生產(chǎn)者和人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到親人或者同學(xué)受傷較重時，最佳方法是撥打急救電話（　�。�

A. 114 B. 120 C. 122 D. 119

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒼耳的果實表面有鉤刺，可以鉤掛在動物的皮毛上，被動物帶到遠(yuǎn)方．其中動物所起的作用是（　�。�

A. 破壞蒼耳植株 B. 幫助傳播種子和果實

C. 動物對蒼耳不產(chǎn)生作用 D. 以上答案都不對

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同步練習(xí)冊答案