【題目】如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)G____、H腎小囊和圖中的I____構(gòu)成一個(gè)腎單位。

(2)在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程,即圖中的A表示______作用和C腎小管的重吸收作用,通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為______,通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為尿液。

(3)與圖中的G相連的小血管E為 ______________,F(xiàn)為 ______________

(4)液體在A過(guò)程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子的______以外,血漿中的一部分水分、無(wú)機(jī)鹽、______和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò);而在C過(guò)程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的__________和部分無(wú)機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收,并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中,送回到血液里。

(5)人體排尿,不僅能夠起到排出________的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)______的平衡,維持________的正常生理功能,也有重要的作用。

【答案】 腎小球 腎小管 過(guò)濾 原尿 入球小動(dòng)脈 出球小動(dòng)脈 蛋白質(zhì) 葡萄糖 葡萄糖 廢物(或尿素) 水和無(wú)機(jī)鹽 組織細(xì)胞

【解析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,是形成尿液的基本單位。腎單位包括腎小體和I腎小管。腎小體包括呈球狀的G腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的H腎小囊,囊腔與C腎小管相通腎小管對(duì)原尿起重吸收作用。
(2)由圖中看出,A過(guò)程示腎小球的濾過(guò)作用,C過(guò)程示腎小管的重吸收作用。腎小球恰似一個(gè)過(guò)濾器,流經(jīng)腎小球的血液成分除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外均被濾入腎小囊內(nèi),形成液體B原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了D尿液

(3)腎小球是一個(gè)由E入球小動(dòng)脈分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成的毛細(xì)血管球,這些毛細(xì)血管有匯聚成F出球小動(dòng)脈。
(4)液體在A過(guò)程中,除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)形成原尿;而在C過(guò)程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包圍在腎小管外的毛細(xì)血管中,送回到血液里,剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素成為尿液而被排出體外。

(5)人體排尿,不僅能夠起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,也有重要的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行生活的身體外部特征( 。

A. 體表覆羽 B. 身體呈流線型 C. 前肢變成翼 D. 心跳頻率快

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【題目】砂引草是一種在防風(fēng)固沙中有重要作用的耐鹽植物,其特殊結(jié)構(gòu)——泌鹽腺,能將體內(nèi)多余鹽分排出。為了解砂引草的泌鹽過(guò)程,研究者開(kāi)展了一系列實(shí)驗(yàn)。

1)研究者用光學(xué)顯微鏡觀察砂引草莖的橫切時(shí),被觀察材料一定要_____,這樣才能看清物像。如上圖所示,圖c是圖b方框內(nèi)區(qū)域的放大,從圖b到圖c需將玻片標(biāo)本向_____方移動(dòng),調(diào)節(jié)_____(選填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋,直至物像清晰。

2)圖c可觀察到莖內(nèi)運(yùn)輸_____的導(dǎo)管,圖a可見(jiàn)幼莖的表皮由一層排列規(guī)則且緊密的細(xì)胞構(gòu)成,這群細(xì)胞構(gòu)成_____組織。

3)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),砂引草的泌鹽腺位于莖的表皮,但表皮和內(nèi)部的導(dǎo)管不直接相連。那么鹽離子如何到達(dá)泌鹽腺?研究發(fā)現(xiàn),植株體內(nèi)鹽的含量劇增時(shí),細(xì)胞質(zhì)中鹽的含量變化不大,這是由于細(xì)胞膜具有_____的功能,過(guò)多鹽分未進(jìn)入細(xì)胞。由此推測(cè),鹽分隨水經(jīng)由_____(選擇下列序號(hào))到達(dá)表皮處。

A. 細(xì)胞間隙 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 導(dǎo)管 D. 篩管

4)有人提出,泌鹽過(guò)程是個(gè)消耗能量的過(guò)程。下列各項(xiàng)不能支撐這一假說(shuō)的是_____。

A. 電子顯微鏡下觀察到泌鹽腺細(xì)胞內(nèi)存在大量線粒體

B. 除了莖的表皮,砂引草葉的表皮也分布有泌鹽腺

C. 抑制呼吸作用的化學(xué)藥物會(huì)降低泌鹽腺的分泌速率

5)砂引草的泌鹽過(guò)程,實(shí)現(xiàn)了體內(nèi)鹽分的平衡,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的_____。

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【題目】銀杏(又稱白果)屬于裸子植物,枇杷樹(shù)屬于被子植物,分類的依據(jù)是( 。

A. 白果與枇杷的甜度 B. 葉的形狀

C. 種子外有無(wú)果皮包被 D. 白果與枇杷的顏色

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【題目】哮喘是常見(jiàn)的呼吸進(jìn)疾病,嚴(yán)重影響人體健康。下圖為正常狀態(tài)與哮喘發(fā)病狀態(tài)的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)對(duì)比圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)哮喘患者發(fā)病時(shí)會(huì)出現(xiàn)呼吸困難、急促等癥狀,這是由于患者的支氣管平滑肌收縮,管腔較正常狀態(tài)變得_____,同時(shí)呼吸道內(nèi)_____增多,導(dǎo)致氣管不完全堵塞。

2)若氣管長(zhǎng)時(shí)間處于不完全堵塞狀態(tài),患者吸氣時(shí)肋骨間肌肉和膈肌_____,胸廓擴(kuò)張,氣體尚能入肺;呼氣時(shí)胸廓回縮,呼吸道阻力增大,肺中氣體排出困難,可能導(dǎo)致圖中[1] _____過(guò)度膨脹甚至破裂。

3)哮喘發(fā)病時(shí),患者會(huì)感到頭暈乏力,這是由于能進(jìn)入圖中[2] _____的氧氣減少,從而導(dǎo)致多處組織細(xì)胞的_____減弱,無(wú)法為生命活動(dòng)提供足夠的能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。

1)請(qǐng)寫(xiě)出三種動(dòng)物所屬的無(wú)脊椎動(dòng)物類群:A屬于 B屬于 ;C屬于

2)從體形看,AB、C不同,身體呈 對(duì)稱。

3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比AB復(fù)雜,表現(xiàn)在 。

4)從生活方式看, 與其它兩種動(dòng)物不同,營(yíng) 生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段(不包括 A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)的是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是(  )

A. 胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化 B. 淀粉在胃中被初步分解

C. 小腸是食物消化吸收的主要部位 D. 胃只具有貯存食物功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)顯微鏡,它的三個(gè)目鏡分別是5×、10×、15×,兩個(gè)物鏡分別是10×、40×,那么這臺(tái)顯微鏡的最小和最大放大倍數(shù)分別是

A50、400

B100、200

C50、600

D400、600

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