花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子(即花生仁)有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”,這是關(guān)于花生果實(shí)的一則謎語(yǔ).請(qǐng)問(wèn):在果實(shí)和種子形成過(guò)程中,“麻屋子”是由______發(fā)育來(lái)的;“白胖子”是由______發(fā)育來(lái)的.
(2)花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的______可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料,要想驗(yàn)證該成分用到的化學(xué)試劑是______.
(3)根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于______(裸子/被子)植物.
(4)下列不屬于相對(duì)性狀的是______.
魔方格

(①花生仁的深紅色與淺紅色  ②花生仁的大粒與小粒  ③花生仁的大粒與花生仁的深紅色)
(5)假設(shè)一;ㄉ蕼\紅色(RR)的花生和一;ㄉ噬罴t色(rr)的花生雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例是______;請(qǐng)?jiān)谟曳娇蛑杏脠D解表示.
(6)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純有環(huán)境引起的變異______(能或不能)遺傳給后代.

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(1)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是花生,麻屋子則是果皮,是由子房壁發(fā)育而成,紅帳子是種皮,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的,白胖子指的是胚,是由受精卵發(fā)育而成.
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的蛋白質(zhì)可為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料.在堿性溶液中,雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng),形成紅褐色絡(luò)合物.由于蛋白質(zhì)分子中含有許多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵,因此,蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑,震蕩均勻,會(huì)觀察到出現(xiàn)紅褐色的現(xiàn)象,所以食物中是否含有蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的含量多少,可用雙縮脲試劑檢測(cè).
(3)被子植物和裸子植物的區(qū)別是:被子植物的種子外面有果皮包被,而裸子植物的種子外面沒(méi)有果皮包被,是裸露的;花生種子的外面有果皮,因此花生是被子植物.
(4)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;“花生仁的深紅色與淺紅色”、“花生仁的大粒與小粒”都是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,都屬于相對(duì)性狀;“花生仁的大粒與花生仁的深紅色”是兩種性狀不是同一性狀,不屬于相對(duì)性狀.
(5)當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).假設(shè)一;ㄉ蕼\紅色(RR)的花生和一;ㄉ噬罴t色(rr)的花生雜交,收獲后的花生基因組成是Rr再種植,再收獲的后代的性狀比例是:淺紅色:深紅色=3:1.遺傳圖解如圖:
(6)生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)決定的變異能夠遺傳給下一代,是遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,這種變異不能遺傳給下一代,是不遺傳的變異;大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純有環(huán)境引起的變異不能遺傳給下一代,是不遺傳的變異.
故答案為:(1)子房壁;  受精卵 
(2)蛋白質(zhì);雙縮脲試劑 
(3)被子 
(4)③
(5))3:1; 圖解如下

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 (6)不能
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子(即花生仁)有大有小,顏色也有深紅.淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān).請(qǐng)回答:
(1)花生的種子是由花朵的
胚珠
胚珠
發(fā)育而來(lái)的.
(2)花生的營(yíng)養(yǎng)都貯存在胚的
子葉
子葉
當(dāng)中,它富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料.
(3)根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于
雙子葉
雙子葉
(雙子葉/單子葉)植物.
(4)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異
不能
不能
(能∕不能)遺傳給后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?福州)花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子(即花生仁)有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān).請(qǐng)回答:
(1)花生的種子是由花的
胚珠
胚珠
發(fā)育來(lái)的.
(2)花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料.
(3)根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于
被子
被子
(裸子/被子)植物.
(4)下列不屬于相對(duì)性狀的是
C
C

A.花生仁的深紅色與淺紅色   B.花生仁的大粒與小粒  C.花生仁的大粒與花生仁的深紅色
(5)假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因(A)是顯性基因,決定深紅色的基因(a)是隱性基因.如果花生仁表現(xiàn)為深紅色,其基因組成應(yīng)該是
aa
aa

(6)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純有環(huán)境引起的變異
不能
不能
(能或不能)遺傳給后代.叫做
不遺傳
不遺傳
的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們常用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來(lái)形容花生.花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子(即花生仁)有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān).請(qǐng)回答:
(1)花生的種子是由
胚珠
胚珠
發(fā)育來(lái)的.
(2)麻屋子是由花的
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的
(3)根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于
被子植物
被子植物
(裸子∕被子)植物.
(4)在松軟濕潤(rùn)的大田地里,早春播種花生時(shí)影響花生種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件主要是
溫度
溫度

(5)想讓花生及早上市賣個(gè)好價(jià)錢,在管理過(guò)程中應(yīng)該多施含
的無(wú)機(jī)鹽.
(6)假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因(A)是顯形基因,決定深紅色的基因(a)是隱性基因.如果花生仁表現(xiàn)為深紅色,其基因組成應(yīng)該是
aa
aa

(7)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異
不能
不能
(能∕不能)遺傳給后代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?石獅市模擬)花生是人們常吃的一種食品.富含脂肪和蛋白質(zhì)的花生仁是由花的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的?( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān).請(qǐng)回答:
(1)花生的種子是由花的
胚珠
胚珠
發(fā)育來(lái)的.
(2)花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育提供重要原料.
(3)根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于
被子
被子
(填裸子或被子)植物.
(4)下列不屬于相對(duì)性狀的是
C
C

A、花生種子的深紅色與淺紅色
B、花生種子的大粒與小粒
C、花生種子的大粒與花生種子的深紅色
(5)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異
不能
不能
(填能或不能)遺傳給后代.

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