【題目】下列生活方式，必須要禁止的是（　�。�
A.吸煙
B.飲酒
C.吸毒
D.嚼檳榔

【答案】C
【解析】現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等．健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．故答案選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有細(xì)菌或真菌生存的基本條件是

①適應(yīng)溫度 ②充足空氣 ③有機(jī)物 ④水分

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物是研究生物進(jìn)化的重要資料。下列動(dòng)物中屬于兩棲動(dòng)物的是

A．螃蟹和蜻蜓 B．青蛙和蟾蜍 C．鱷魚和壁虎 D．蟾蜍和烏龜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。

(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤(rùn),為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國(guó)分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是________________。茂密的植被帶來(lái)了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________________。

(2) 生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動(dòng)植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。如圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng), 該食物網(wǎng)中有______條食物鏈；食物網(wǎng)中生物通過________ 關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會(huì)危害到赤松，但_________的數(shù)量會(huì)隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。

(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對(duì)物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有_______。食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條________________;生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無(wú)機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過____________________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為危害健康的“三大公害”是、和。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入了下列哪一階段（ ）

A．觀察階段 B．實(shí)驗(yàn)階段 C．分子生物學(xué)階段 D．調(diào)查階段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種不健康的生活習(xí)慣，易感染艾滋病的是（　�。�
A.吸煙
B.酗酒
C.吸毒
D.暴飲暴食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）體表有______防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官是足，呼吸器官是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖中____構(gòu)成雌蕊；花粉在____中。

（2）此桃花授粉后，____能發(fā)育成種子；____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。

（3）某種桃的果實(shí)個(gè)大，味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用____的繁殖方法。

（4）桃花的花瓣有5枚，這是由____控制的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案