【題目】為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長(zhǎng)的木條連接起來,形成橋和橋如圖所示。

步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋和橋,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。

步驟三:一段時(shí)間后將橋和橋對(duì)換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。

1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是______。

2)完成步驟二后,橋和橋的唯一區(qū)別是:______

3)完成步驟三后可以推測(cè),螞蟻靠______進(jìn)行通訊。

4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋滴灑香水,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是______。

5)螞蟻群體有一定的組織,成員之間有明確的分工,這樣的行為屬于______行為。

6)如果該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)只用了一只螞蟻,其設(shè)計(jì)不足之處是______。

7)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是______。

【答案】刺激螞蟻尋找食物 氣味的有無 氣味 香水對(duì)螞蟻的通訊造成干擾 社會(huì) 螞蟻數(shù)量太少 排除由偶然因素引起的誤差

【解析】

科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

(1)實(shí)驗(yàn)所用的螞蟻?zhàn)詈蔑曫B(yǎng)一段時(shí)間后,使它處于饑餓狀態(tài),這樣更利于實(shí)驗(yàn)觀察,如果螞蟻不是處于饑餓狀態(tài),可能不會(huì)去取食。

(2)據(jù)圖可見:大多數(shù)螞蟻通過橋①走向B島,可能在沿途留下了氣味,因此橋①和橋②的唯一區(qū)別氣味的有無。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。得出結(jié)論:螞蟻是靠氣味傳遞信息。

(4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水,香水的香味可能會(huì)遮蓋螞蟻留下的氣味,螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是香水對(duì)螞蟻的通訊造成干擾。

(5)社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,因此屬于社會(huì)行為。

(6)不能用1只螞蟻,螞蟻數(shù)量太少,易受偶然因素影響,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。如果采集的螞蟻生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用螞蟻的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾。

(7)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以排除由偶然因素引起的誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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