【題目】如圖所示,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某處局部血管示意圖,請(qǐng)居圖回答以下問(wèn)題:
(1)在組織細(xì)胞間隙中,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是______ 。(填圖中數(shù)字)
(2)在心臟的四個(gè)腔中,泵出的血液能達(dá)到全身各處的是______ 。(填圖中字母)
(3)若乙圖中的⑥表示的血管在肺部,則甲圖中與⑦相連的腔是______ 。(填圖中字母)
(4)同側(cè)的心房和心室有房室瓣,開(kāi)口朝向______ ,其作用是______。
(5)肺循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的______,與之相連的血管為______。
(6)血液由[ D]______經(jīng)過(guò)②流出,再經(jīng)①流回到[ A]______,這一循環(huán)途徑稱(chēng)為______循環(huán)。
(7)動(dòng)脈血與靜脈血的主要區(qū)別是______的多少。
【答案】 ⑥ D C 心室 防止血液倒流 右心室 肺動(dòng)脈 左心室 右心房 體循環(huán) 含氧量
【解析】(1)⑥毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換;
(2)在心臟的四個(gè)腔中,心室需要把血液壓往全身,需要的動(dòng)力強(qiáng).心房只是把血液壓到心室,需要的動(dòng)力小,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開(kāi)始,輸送的路程長(zhǎng),需要的壓力大。右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始,輸送的路程短,需要的壓力小。所以D左心室壁比右心室壁厚,泵出的血液能達(dá)到全身各處;
(3)若乙圖中的⑥表示的血管在肺部,⑥代表的是肺部毛細(xì)血管,則甲圖中與⑦相連的血管是④肺靜脈;
(4)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。
(5)體循環(huán)的路線(xiàn)是:D左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→A右心房。可見(jiàn)體循環(huán)的起點(diǎn)是D左心室,左心室與主動(dòng)脈相連。
(6)肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
(7)動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)別:動(dòng)脈血含氧豐富,顏色鮮紅;而靜脈血含氧量少,顏色暗紅,。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中表示的無(wú)性生殖方式是圖______。
(2)圖①中的繁殖技術(shù)稱(chēng)為_______,其中a為________,此關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的______緊密結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】救治一朵“心蕾”,迎接一片陽(yáng)光。空軍總醫(yī)院“心蕾工程” 自2009年10月發(fā)起以來(lái),足跡已遍布全國(guó),他們?yōu)橄忍煨孕呐K病兒童無(wú)償解除了病痛,為他們的家庭帶來(lái)了幸福和希望。充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖.根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,數(shù)字______所示的_______的壁最厚,里面流動(dòng)著______血。
(2)圖中序號(hào)⑩所示為_____瓣,其作用是________________。
(3)在正常人體血液循環(huán)過(guò)程中,心臟內(nèi)含有動(dòng)脈血的是______和_____兩個(gè)腔.(填序號(hào))
(4)心房間隔缺損是先天性心臟病的常見(jiàn)病癥之一,如圖所示,①與③之間出現(xiàn)部份缺損,導(dǎo)致耐力降低、多汗等癥狀,圖中①與③分別指_________和__________。
(5)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物,這種藥物通過(guò)血液循環(huán)由________(填血管名稱(chēng))進(jìn)入心臟的右心房。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)吸毒的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 吸毒會(huì)造成心理依賴(lài) B. 吸毒只會(huì)危害自身,不妨礙他人
C. 吸毒會(huì)影響青少年的身體發(fā)育 D. 吸毒會(huì)降低人體免疫功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦,又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)震蕩
A、滑液 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、韌帶 D、關(guān)節(jié)囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是 ( )
①滴一滴生理鹽水 ②染色 ③蓋蓋玻片 ④用涼開(kāi)水漱口 ⑤取腔上皮細(xì)胞并涂抹
A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.①④⑤③② D.④⑤①③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線(xiàn)乙表示 的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表。分析完成下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是: ?
(5)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是 (寫(xiě)出一種即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程正確的是( )
A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙 D.受精卵→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正確的是
A. 該成年人尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),說(shuō)明腎小球可能有炎癥
B. 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槟I小管的重吸收作用
C. 尿液中尿素、無(wú)機(jī)鹽含量增高是因?yàn)槠咸烟潜蝗恐匚?/span>
D. 原尿是血液經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成的
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