【題目】觀察草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題

(1)草履蟲(chóng)整個(gè)身體是由______個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的, 氧的攝入和二氧化碳的排出通過(guò)_______完成。

(2)細(xì)菌等微小的食物由草履蟲(chóng)的( )____進(jìn)入體內(nèi),在(____)食物泡中逐漸被__________,食物殘?jiān)桑?)________排出體外。

(3)草履蟲(chóng)體內(nèi)多余的水和無(wú)機(jī)鹽可以通過(guò)(1)___________________和(2)_____________收集并排出體外。

【答案】 表膜 5口溝 6 消化 胞肛 收集管 伸縮泡

【解析】

圖中1收集管,2伸縮泡,3表膜,4纖毛,5口溝,6食物泡,7泡肛,8細(xì)胞質(zhì),9大細(xì)胞核,10細(xì)胞核。

(1)草履蟲(chóng)整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,氧的攝入和二氧化碳的排出通過(guò)表膜完成。

(2)食物由5口溝進(jìn)入體內(nèi),在6食物泡中逐漸被消化。不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)7胞肛排出體外。

(3)1收集管和2伸縮泡能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排出體外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體組織形成過(guò)程,請(qǐng)分析后回答:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞的____過(guò)程,結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目____

(2)圖中④表示細(xì)胞的____過(guò)程,這一過(guò)程形成多種____。

(3)人的腦主要由上圖的____組織構(gòu)成,覆蓋在身體表面的主要是____組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路。據(jù)圖回答:

1)圖1中的所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ,內(nèi)有運(yùn)輸 的導(dǎo)管。

2)進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式:

3)圖2中箭頭所示的氣體是 。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱? (填序號(hào))。

4)當(dāng)今,人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動(dòng)所致? 。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi),開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培培養(yǎng)條件見(jiàn)下表。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要在的原因

2實(shí)驗(yàn)顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快,你認(rèn)為其原因是 。

3對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì),丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱,可見(jiàn),玉米苗的生長(zhǎng)還需要 。

4通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是 。

5通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn),他們還發(fā)現(xiàn),在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某學(xué)生在顯微鏡視野中觀察到的人體基本組織,請(qǐng)回答:

皮膚在人體表面起到保護(hù)作用,當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛,有時(shí)會(huì)流血,說(shuō)明皮膚中可能包含了上圖中的______________(填字母)等幾種組織;具有收縮和舒張功能的組織是________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中有__條食物鏈。

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是__

(3)圖中②代表的重要植物作用是__;請(qǐng)寫(xiě)出①所代表植物作用是__。

(4)圖中鷹與蛇兩種生物的關(guān)系為__關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中,正確的是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是部分植物進(jìn)化的大致過(guò)程,圖中①、②和③處分別是

A. ①是藻類植物,②是蕨類植物,③是被子植物

B. ①是蕨類植物,②是藻類植物,③是被子植物

C. ①是被子植物,②是藻類植物,③是蕨類植物

D. ①是藻類植物,②是苔蘚植物,③是被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友,可是覺(jué)得很難區(qū)分他們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決以下問(wèn)題。

(1)A(蚯蚓)用_____呼吸,用肺呼吸的有_____(填字母)。

(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_____。

(3)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈_____型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛等。

(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案