【題目】受精卵是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻是多種多樣的，這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了

A. 生長(zhǎng) B. 分化 C. 分裂 D. 遺傳

【答案】B

【解析】A、細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積由小變大的過程，而細(xì)胞的形狀不變；
B、細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，因此細(xì)胞分化使細(xì)胞形狀不同；
C、細(xì)胞分裂使細(xì)胞分裂數(shù)目增多，而細(xì)胞的形狀不變；
D、遺傳是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制后的傳遞，而細(xì)胞的形狀不變。

因此“受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣”。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)肺泡的氣體交換過程，請(qǐng)分析圖解并回答問題：

（1）吸氣時(shí)，圖中①表示的氣體是________．②表示的是________從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管．

（2）從A處到C處血液成分發(fā)生的變化是________

（3）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究病毒的過程中也取得了可喜的成果。人們一方面設(shè)法 和 病毒性疾病，一方面利用 為人類造福 。人們用 牛痘疫苗的辦法，預(yù)防由 病毒引起的天花，已經(jīng)使這種疾病在全世界范圍內(nèi)消失。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示米飯主要營(yíng)養(yǎng)成分在人體內(nèi)的消化過程，字母表示物質(zhì)；①②表示生理過程。據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)A應(yīng)是_______________。

（2）最早進(jìn)行①的場(chǎng)所是____________，參與的酶是_______________。

（3）完成②的消化液主要有___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅主要以腐爛的水果為食,是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。分析回答:

(1)果蠅的性別決定與人相同,雄果蠅體細(xì)胞中的性染色體組成是________。

(2)基因是有____________的DNA片段,位于染色體上。果蠅體細(xì)胞中染色體上的基因通過________________傳遞給下一代。

(3)果蠅的長(zhǎng)翅由顯性基因(A)控制,殘翅由隱性基因(a)控制,一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的后代中,有長(zhǎng)翅果蠅,也有殘翅果蠅,則親代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成都是____________。

(4)由于染色體復(fù)制過程中DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,一群紅眼果蠅的后代中出現(xiàn)一只白眼果蠅,這種變異是____________的變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官

B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C. ⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作不同的發(fā)酵食品時(shí)，所利用的細(xì)菌或真菌可能是不同種類。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究有多種方法，其中最重要的研究方法是（ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 文獻(xiàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的馬鈴薯和小麥都是營(yíng)養(yǎng)豐富的農(nóng)作物，是人類的重要食物來(lái)源。

（1）馬鈴薯和小麥同屬于_____植物門，此門是當(dāng)今植物界中最進(jìn)化、種類最多、適應(yīng)性最強(qiáng)的類群。二者種子的主要區(qū)別是子葉數(shù)目不同，_____屬于雙子葉植物。

（2）馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，被譽(yù)為食品領(lǐng)域的“第二面包”。 我們食用馬鈴薯的塊莖部分主要成分是淀粉，還含有豐富的_____，可以預(yù)防牙齦出血和治療壞血病。每年的三月，把馬鈴薯的塊莖按芽眼切成塊狀進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于_____。

（3）小麥磨成面粉后，可制作成面包、饅頭等食物，面粉主要來(lái)源于小麥種子結(jié)構(gòu)中的_____部分，食用后，面粉中的淀粉最開始消化的部位是人體的_____。

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