【題目】圖1和圖2分別是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和伸肘動作的產(chǎn)生,請據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是[1]___________、[2]___________、[3]___________、[4]___________。

(2)圖1中[3]中的滑液和[5]___________共同作用使運動更加靈活。

(3)圖2中的肌肉是由兩端較細(xì)呈乳白色的[6]___________和中間較粗的[7]___________組成的;當(dāng)骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨圍繞著___________活動,產(chǎn)生運動。

(4)據(jù)圖2回答,我們在做屈肘動作時,[A]_____________收縮,[B]______________舒張;直臂手提重物時,A和B都處于_______狀態(tài);手臂自然下垂時,A和B都處于________狀態(tài)。由此可見,運動的產(chǎn)生至少是由___________組肌肉相互配合完成的。

【答案】關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)軟骨肌腱肌腹關(guān)節(jié)肱二頭肌肱三頭肌收縮舒張兩

【解析】

關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖中的1是關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)窩,5關(guān)節(jié)軟骨。運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成。圖2中的6是肌腱,7是肌腹,A是肱二頭肌,B是肱三頭肌。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面(包括1關(guān)節(jié)頭,4關(guān)節(jié)窩)、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)面上覆蓋著5關(guān)節(jié)軟骨。
(2)1[3]中的滑液和[5] 關(guān)節(jié)軟骨共同作用使運動更加靈活。關(guān)節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時的震蕩,使骨靈活。

(3)2中的肌肉是由兩端較細(xì)呈乳白色的[6] 肌腱和中間較粗的[7] 肌腹組成的;當(dāng)骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨圍繞著關(guān)節(jié)活動,產(chǎn)生運動。

(4)同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。圖2屈肘時,A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張。直臂手提重物時,AB都處于收縮狀態(tài);手臂自然下垂時,AB都處于舒張狀態(tài)。由此可見,運動的產(chǎn)生至少是由兩組肌肉相互配合完成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷是否動脈出血,要看( 。

A. 出血時,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出

B. 出血時,血液呈紅色,從傷口滲出或像水珠一樣流出

C. 出血時,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出

D. 前三種情況都有可能發(fā)生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中分析,下表中錯誤的選項( )

A

消化系統(tǒng)

消化腺

消化道

小腸

大腸

B

動物

無脊椎動物

脊椎動物

金魚

藍(lán)鯨

C

種子植物

裸子植物

被子植物

玉米

大豆

D

染色體

蛋白質(zhì)

DNA

基因

性狀

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人們常見的幾種動物,請據(jù)圖回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與③在同一組的動物有______(用代碼表示)。若根據(jù)生殖方式(卵生∕胎生)將圖1中的動物分成兩組,則與③同在一組的是______(用代碼表示)。根據(jù)體溫是否恒定分成兩組,與④同在一組的是______(用代碼表示)。

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水生生活的②能用______呼吸。在市場上買魚,如果鰓的顏色是________色,則是新鮮的魚。

(3)圖中適于水陸兩棲生活的③用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助______輔助呼吸,適于空中生活的④有與肺相連通的______輔助呼吸。

(4)⑤的生殖發(fā)育特點是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞吸水還是失水取決于 濃度和周圍水溶液濃度,當(dāng)前者大于后者時細(xì)胞吸水,當(dāng)前者小于后者細(xì)胞失水。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有________,可以起保護和支持作用,并能防止________

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,在市場上買魚,如果鰓的顏色是_____________,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面__________,進行氣體交換.

(3)C幼體生活在水中,用_____呼吸,成體營水陸兩棲生活,用______呼吸,________輔助呼吸.

(4)D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_______________有關(guān).

(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是__________________________

(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是__________;屬于恒溫動物的有__________.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“發(fā)現(xiàn)我們身邊的微生物”的實驗中,實驗過程包括:①配制培養(yǎng)基;②培養(yǎng);③接種;④高溫滅菌;⑤觀察結(jié)果;⑥冷卻。這一過程正確的順序是

A. ①⑥③④②⑤ B. ①④⑥③②⑤ C. ①④③②⑥⑤ D. ①③④⑥②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生長有較多藻類的池塘中,常?吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面,而太陽出來以后,魚停止浮頭,浮頭原因是

A.黎明時水溫低 B.水中缺少氧氣

C.有利于食物的攝取 D.減少水的壓力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果長期使用某一種農(nóng)藥,開始使用的時候?qū)δ撤N害蟲的殺蟲效果非常顯著,隨著農(nóng)藥使用時間的延長、使用頻率的增加,殺蟲的效果會越來越差,害蟲表現(xiàn)出越來越強的抗藥性。如圖是根據(jù)實驗測定的長期使用某農(nóng)藥后的害蟲數(shù)量變化的曲線圖,則下列說法錯誤的是( )

A.產(chǎn)生曲線AB段的原因是在使用農(nóng)藥的過程中,抗藥性差的害蟲由于不適應(yīng)變化了的環(huán)境而被淘汰了

B.實驗證明,農(nóng)藥使害蟲個體產(chǎn)生了抗藥性

C.曲線BC段說明了害蟲向抗藥性逐代增強的方向發(fā)展

D.防止或減少害蟲產(chǎn)生抗藥性的方法主要有:輪換用藥、混合用藥、農(nóng)藥的間斷使用等

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