【題目】一對(duì)金發(fā)夫婦生了一個(gè)黑發(fā)的女孩，這說明黑發(fā)是由 性基因控制的，金發(fā)夫婦是通過生殖細(xì)胞將黑發(fā)基因傳給他們的孩子．

【答案】隱

【解析】

試題分析：當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；一對(duì)金發(fā)夫婦生了一個(gè)黑發(fā)的女孩，說明這對(duì)夫婦控制發(fā)色的基因黑發(fā)是由隱性基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（ ）

A．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

D．雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾種植物類群的進(jìn)化關(guān)系。下列敘述不正確的是

A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲

B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來的

C.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜

D.戊最有可能是水生的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽叫做

A．花芽 B．葉芽 C．混合芽 D．枝芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于

A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管

B. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管

C. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物作為各種技術(shù)設(shè)計(jì)和發(fā)明創(chuàng)造的原型，給人類許多啟迪，下列各項(xiàng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不匹配的一組是（）

A. 荷葉——防水衣服 B. 蜻蜓——直升機(jī)

C. 鳥巢——國(guó)家體育館 D. 海豚——雷達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體生命活動(dòng)中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、以及產(chǎn)生的廢物都要通過血液運(yùn)輸，下圖是人體某部位的血管，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）若圖中B是人體肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液由A處流到C處后，由 血變成 血。

（2）若圖中B是人體組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的 通過擴(kuò)散作用進(jìn)入組織細(xì)胞，并參與 作用釋放能量，維持生命活動(dòng)。

（3）若圖中B是人體腎小球時(shí)，A是入球小動(dòng)脈，C中流動(dòng)的是 血。B部位進(jìn)行的生理作用過程是 ，所以血液與原尿區(qū)別是：原尿中不含 和 。如果某人尿液中有葡萄糖，則可能患 病，可以通過注射 進(jìn)行治療。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

C. 萌發(fā)時(shí)，④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”中的蒼苔是指

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案