(2013?綿陽(yáng))每天早上和傍晚都會(huì)有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體,他們認(rèn)為這個(gè)時(shí)間的空氣質(zhì)量比較好.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),就空氣中氧氣含量而言,你認(rèn)為一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是(  )
分析:空氣中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行,據(jù)此答題.
解答:解:光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧
線粒體
二氧化碳+水+能量.
在夜間無(wú)光,植物不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷消耗氧氣,所以早上時(shí)氧氣的濃度較低,而在白天,植物進(jìn)行光合作用,不斷釋放出氧氣,也能進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以植物經(jīng)過(guò)了一天的光合作用產(chǎn)生了較多的氧氣,在傍晚時(shí)空氣中氧氣的含量較高,因此,一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是傍晚.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無(wú)法進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?綿陽(yáng))花是很多人都喜歡的,有的人喜歡自己種花,有的人喜歡買一些鮮花插在瓶子里.請(qǐng)回答下列有關(guān)花的問(wèn)題:
(1)月季花是一種常見的園林植物,可以使用無(wú)性生殖來(lái)栽培,常用的方法是
扦插
扦插
.(填“扦插”或“嫁接”)
(2)我們可以在花卉市場(chǎng)買到一些名貴花卉的種子,這些種子在萌發(fā)過(guò)程中,
胚芽
胚芽
最后發(fā)育成徑和葉;胚根最后會(huì)形成
,并從土壤中吸收水分和
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽

(3)桃花是春天的一道美景,但桃花開后不久花瓣和花蕊等都會(huì)凋落,其子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為
果實(shí)
果實(shí)
,即我們所吃的桃子.
(4)如圖,小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中,花瓶中盛的是純凈水,但一般幾天后花就會(huì)枯萎.小佳認(rèn)為如果花瓶中加入的是礦泉水,花會(huì)保存更長(zhǎng)時(shí)間.請(qǐng)完善她的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果:
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄考儍羲偷V泉水對(duì)插花保存時(shí)間的影響
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①在花店中購(gòu)買開花狀況基本相同的花20支;
    ②取大小相同的花瓶10個(gè),分為A、B兩組,每組5個(gè);
    ③向A組每個(gè)花瓶加入500ml純凈水,向B組每個(gè)花瓶加入
500
500
ml礦泉水;
    ④在每個(gè)花瓶中插放2支花,并將花瓶放在家里
相同
相同
(填“相同”或“不同”)的位置;
    ⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計(jì)算出A、B兩組的花開始枯萎時(shí)的平均天數(shù).
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
Ⅰ若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B組,則礦泉水更利于用來(lái)插花;
Ⅱ若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B組,則純凈水更利于用來(lái)插花;
Ⅲ若花開始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同,則礦泉水和純凈水對(duì)插花保存時(shí)間影響差不多.

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