【題目】衛(wèi)生部規(guī)定，每年的12月4日，四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生 ( )

A. 抗原 B. 抗體 C. 病毒 D. 白細(xì)胞

【答案】B

【解析】給小兒服用的小兒麻痹疫苗糖丸是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì)，叫做抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起小兒麻痹癥的病原體起作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，可見(jiàn)其免疫作用是特定的，有針對(duì)性的，屬于特異性免疫。因此，這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生抗體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患（　　）

A. 佝僂病 B. 糖尿病 C. 甲亢 D. 侏儒癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（　　）

A. 望梅止渴 B. 談虎色變 C. 排尿反射 D. 畫(huà)餅充饑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵骨素心蘭，又名鐵山蘭，是生長(zhǎng)在鐵山上的一種蘭花，也是普寧市的市花。如圖為鐵山蘭花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.該花是兩性花B.[4]是花藥

C.[1]是雌蕊D.[3]是子房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸雨對(duì)生物有極大的危害，酸雨是指PH（　�。�

A. 大于5.6的雨水 B. 小于5.6的雨水

C. 大于7的雨水 D. 小于7的雨水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參考如圖，下列選項(xiàng)中屬于鳥(niǎo)適于飛行特點(diǎn)的是（　�。�

①身體呈流線型②有氣囊輔助肺呼吸③前肢變成翼④長(zhǎng)骨中空⑤卵表面有堅(jiān)韌的卵殼

A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②③⑤D. ①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在2019年5月份菏澤市生物實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試中，初三一班的寧寧同學(xué)順利通過(guò)測(cè)試�，F(xiàn)在她將顯微鏡使用的有關(guān)問(wèn)題分享給大家，請(qǐng)你試著回答：

（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[____]_____，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[____]____，從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。

（2）同學(xué)們觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)從圖乙中選用的顯微鏡鏡頭組合是___。若要使視野中的圖像更加清晰，需要轉(zhuǎn)到[____]_____。

（3）同學(xué)們通過(guò)制作臨時(shí)裝片來(lái)觀察“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“人的口腔上皮細(xì)胞”，制作時(shí)首先在載玻片中央分別滴一滴_____。有同學(xué)比較了上述兩種細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)人的口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體、液泡和_____。若某同學(xué)在觀察時(shí)先用低倍物鏡，再換高倍物鏡，這時(shí)視野會(huì)變得更_____。（選填“亮”或“暗”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，某同學(xué)采用以下實(shí)驗(yàn)裝置并制定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）取兩套同樣的裝置，在甲裝置小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．在乙裝置小燒杯內(nèi)應(yīng)加入_____作為_____。

（2）將上述兩裝置放在暗室中“饑餓”，目的是_____。

（3）饑餓一定時(shí)間后，自暗室中取出兩套裝置，照光若干小時(shí)，使其充分進(jìn)行光合作用。

（4）在兩裝置中植物的相同位置各取一個(gè)相似的葉片，分別放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，酒精的作用是_____。

（5）將已脫色的葉片分別取出，葉片都變成_____色，分別把它們平鋪在培養(yǎng)皿中，滴幾滴碘液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

（6）若想驗(yàn)證“呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，可選用其中一套裝置，在裝置的小燒杯中改加入適量_____，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代免疫的實(shí)質(zhì)是（　�。�

A. 消滅與人體接觸的細(xì)菌 B. 消除人體內(nèi)的代謝廢物

C. 識(shí)別并消滅病原體 D. 識(shí)別、破壞、排斥“非己”成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案