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（2010?嘉禾縣三模），所有的細菌都能使人和動植物患�。�
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．（判斷對錯）
分析：大多數細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質循環(huán)中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用．
解答：解：有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質腐爛變質，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．可見題中的敘述是錯誤的．
故答案為：×．
點評：熟練掌握細菌人類的關系，明確細菌有的是有益，有的是有害的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?嘉禾縣三模）2007年1月，世界經濟論壇等機構在日內瓦發(fā)布的“2007年全球風險”報告稱，氣候變化是21世紀全球面臨的最嚴重的挑戰(zhàn)之一，由全球變暖造成的自然災害在今后數年內可能會導致某些地區(qū)人口大規(guī)模遷徙、能源短缺以及經濟和政治動蕩．下列哪種氣體被認為是導致全球氣候變暖的主要原因（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?嘉禾縣三模）某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里分別種了同樣的豌豆100粒，并設計如下表實驗，針對其中的不足，你認為應作出的修正是（　�。�




花盆
陽光
溫度
空氣
水



A
向陽
20℃
充足
充足



B
暗室
30℃
充足
充足


			


			

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				科目：初中生物
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（2010?嘉禾縣三模）人體與外界進行氣體交換的場所是（　　）


			


			

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				科目：初中生物
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				題型：
			


						
（2010?嘉禾縣三模）荔枝是嶺南佳果中的極品，惠州荔枝更以蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”而聞名于世，荔枝屬于（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
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				題型：
			


						
（2010?嘉禾縣三模）某合作小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．請問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第
③
③
組．
（2）以“唾液”為變量時，其對照、實驗組為第
②
②
組和
①
①
組．
（3）若將3支試管都放入37度左右溫水中，5至10分鐘后取出，
1
1
號試管中的物質遇碘后不變藍．由此你可以推斷
1號試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
1號試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
．


			


			

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同步練習冊答案





























			





	







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