【題目】________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;線粒體存在于________中。

【答案】細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)。

【解析】試題分析:細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng),①②③表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

(1)圖中甲表示___________________,③是_____________________

(2)新鮮的蘿卜存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心,這一現(xiàn)象與______________代表的生理活動(dòng)有關(guān)。

(3)根從土壤中吸收的②大部分通過(guò)丙散發(fā)到空氣中,這主要由葉片上的_________來(lái)完成的。

(4)農(nóng)民在田間種植西瓜時(shí),為了提高產(chǎn)量,充分利用光照,應(yīng)采取的措施是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)吸氣時(shí)的描述,不正確的是( 。

A. 肋間肌收縮 B. 膈頂回升 C. 肺擴(kuò)張 D. 肺內(nèi)壓減小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓身體分節(jié),它的體節(jié)的作用是

A有利于呼吸

B使軀體運(yùn)動(dòng)靈活,轉(zhuǎn)向方便

C協(xié)助運(yùn)動(dòng)

D完成運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲依次為桃的花、枝條和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是[ ] 和[ ]

(2)按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分,芽A應(yīng)屬于 ,芽B應(yīng)屬于

(3)桃樹(shù)的枝條能夠不斷伸長(zhǎng)的原因是: ,能夠逐年增粗的原因是:

(4)桃子是由受精卵后的[ ] 發(fā)育而來(lái),其中C是由 發(fā)育而來(lái),D是由 發(fā)育而來(lái),在桃子的果實(shí)中只有一粒種子的原因是

(5)如圖乙是果農(nóng)在改良果樹(shù)品種時(shí)所采用的方法,該方法的生殖方式屬于 ,若接穗為開(kāi)紅花的蜜桃,砧木為開(kāi)百花的蜜桃,接穗枝條上花朵的顏色應(yīng)是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系

B. 基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

C. 體細(xì)胞中有決定人性別的基因

D. 若夫妻雙方都是有耳垂的,他們不可能生出一個(gè)無(wú)耳垂的子女

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:

(1)A是________,它與人體別的細(xì)胞不同在于有_______________

(2)A具有________________________________的功能.

(3)D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

(4)右圖所示賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中,對(duì)投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ]________,與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ]_____。

(5)休息時(shí),教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中與______________有關(guān)的神經(jīng)中樞。

(6)運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽,還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[ ]________集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成。

(7)比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[ ]___________,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[ ]___________的控制。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的是( 。

A. 秋天銀杏葉由綠變黃

B. 水葫蘆瘋長(zhǎng)威脅其他生物生存

C. 干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)

D. 針葉林分布在高山海拔較高處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是

A. 草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹 B. 蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

C. 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌 D. 蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹→細(xì)菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案