【題目】右圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱：

① ② ③

（2）血液在標(biāo)號 處流動最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號②所示血管內(nèi)呈單行通過，該血管管壁只由 扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。

【答案】（1）動脈 毛細(xì)血管 靜脈 （2）① 一層

【解析】

試題分析：圖示中①是動脈，②是毛細(xì)血管，③是靜脈。血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細(xì)血管→靜脈。動脈血管的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度在三種血管中最快；毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1—8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A——H代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)入8的G通過 作用進(jìn)入血液;組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和G進(jìn)行 釋放出能量，用于人體的各項(xiàng)生命活動。

（2）健康人的C液和D液相比較，D液中不含有的物質(zhì)是 。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有許多大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，說明他腎臟的 部位發(fā)生了病變。

（3）H在血液循環(huán)系統(tǒng)中流動的方向是一定的，不會倒流，原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】免疫細(xì)胞是指

A．吞噬細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞

C．淋巴細(xì)胞 D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，乙圖表示人體呼吸時(shí)，膈肌的不同活動狀態(tài)，據(jù)此回答下列問題．

（1）乙圖B的狀態(tài)與甲圖中曲線______段表示肺內(nèi)氣壓變化相對應(yīng)的過程．

（2）甲圖曲線BC段表示某呼吸過程使肺內(nèi)氣壓變化，這是胸廓的前后、左右、上下徑變化都是_______，肋間肌處于______-狀態(tài)．

（3）本次呼吸中，吸氣和呼氣過程結(jié)束的那一瞬間甲圖坐標(biāo)中的B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓______大氣壓的值．

（4）經(jīng)呼吸運(yùn)動吸入的氧最終被人體組織細(xì)胞的______利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖，請分析回答問題．

（1）以上生物中，屬于脊椎動物的是 （填字母）．

（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的運(yùn)動器官，都著生在 部．

（3）關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述，正確的是 ．

A．多個(gè)，與呼吸有關(guān) B．多個(gè)，與攝食有關(guān)

C．單個(gè)，與呼吸有關(guān) D．單個(gè)，與攝食有關(guān)

（4）從生物在分類上的位置，可以了解生物間的 ．

A．生存關(guān)系 B．親緣關(guān)系 C．外形 D．習(xí)性

（5）生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括 ．

A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．環(huán)境的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】相比沙漠中的其他植物來說，巨型仙人掌的哪種變化，對于它長時(shí)間適應(yīng)沙漠中的干旱環(huán)境最為重要（ ）

A．深根 B．甜美的花蜜

C．大花 D．?dāng)U大、擴(kuò)粗的莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從生物圈中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)，需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到身體的各種組織、器官，人體產(chǎn)生的廢物也需通過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動排出體外．如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動示意圖，請根據(jù)圖示回答問題．

（1）圖中A過程表示肺與外界的氣體交換，則b氣體與a氣體相比較，氣體成分中 明顯減少．

（2）圖中B所表示的生理過程稱為 ．

（3）構(gòu)成C器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ．

（4）圖中①至⑥所示的血管中，流有動脈血，但屬于靜脈血管的是 ．（注：填寫圖中序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小路上偶爾看見一條蚯蚓這也是一種觀察法． （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A_________，B_________。

(2)產(chǎn)生精子的器官是_______。B的形成發(fā)生在_________內(nèi)。B形成后逐漸分裂成的___________緩慢地移動到母體的__________中發(fā)育，并通過________和_________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出。

(3)青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀________(多項(xiàng)選擇題，少選給1分，多選不給分)（2分）

A．與父母交流溝通 B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道

C．向生物老師請教 D．集中精力學(xué)習(xí)，不去理它

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同步練習(xí)冊答案