細(xì)胞
細(xì)胞
是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和
能量
能量
；物質(zhì)包括有機(jī)物和
無機(jī)物
無機(jī)物
．葉綠體和
線粒體
線粒體
是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．
分析：此題旨在考查細(xì)胞的生命活動(dòng)．細(xì)胞的生命活動(dòng)既需要與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，還需要能量的供給，而物質(zhì)和能量的獲得離不開細(xì)胞器：葉綠體和線粒體．
解答：答：生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)既需要物質(zhì)也需要能量，葉綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；而線粒體是呼吸作用的場所，能將儲(chǔ)存在有機(jī)物的能量釋放出來，供細(xì)胞的生命活動(dòng)利用．
故答案為：細(xì)胞；能量；無機(jī)物；線粒體．
點(diǎn)評(píng)：組成細(xì)胞的物質(zhì)包括有機(jī)物和無機(jī)物，細(xì)胞的生命需要能量，能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．這些問題都需要記�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?泰安）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究．如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變，該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作？
向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片
向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片
．
（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，他聞到了一股辛辣氣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
5
5
]
液泡
液泡
（[]內(nèi)填圖中的代碼，其后填相應(yīng)的名稱，以下同）中．
（3）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器存在于[
4
4
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中，細(xì)胞中遺傳信息的載體--染色體存在于[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）觀察完植物細(xì)胞，該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，與圖B相比較，他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)？
細(xì)胞壁和液泡
細(xì)胞壁和液泡
 （填結(jié)構(gòu)名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泰州模擬）
細(xì)胞
細(xì)胞
是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；
基因
基因
是控制生物性狀的基本單位；
神經(jīng)元
神經(jīng)元
是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物分類的基本單位是
種
種
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下圖為綠色植物細(xì)胞模式圖．
（1）細(xì)胞中流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
；跟動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞一般都能保持一定形狀，是因?yàn)樗?!--BA-->
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．（填名稱）．
（2）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（3）如果要把這種植物的優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一種植物中去，你認(rèn)為應(yīng)該移植的結(jié)構(gòu)是[
④
④
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）楓樹的葉子秋天會(huì)變成紅色，是因?yàn)樵跅魅~中葉肉細(xì)胞中的[
⑤
⑤
]
液泡
液泡
中溶解有花青素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的
基本單位
基本單位
．人的口腔上皮細(xì)胞與肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)并不完全一樣，但它們的
基本結(jié)構(gòu)
基本結(jié)構(gòu)
卻是相同的．

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