(2008?龍巖)提供西瓜種子和其它必要的實驗器材,設(shè)計實驗,探究
種子萌發(fā)與光的關(guān)系.請你將此探究實驗補充完整.
(1)提出問題:
西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎
西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎
?
(2)作出假設(shè):
西瓜種子的萌發(fā)不需要光
西瓜種子的萌發(fā)不需要光

(3)實驗方案及步驟:
①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別標(biāo)記為A,B;瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤;然后將20粒具有萌發(fā)力的西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中(其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā)).
②將A放在有光條件下,將B放在
黑暗環(huán)境中
黑暗環(huán)境中

③能保證西瓜種子充分萌發(fā)的一段時間后,觀察、記錄瓶中種子萌發(fā)情況.
(4)請根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論:
①A和B中的種子都萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)
不需要光
不需要光

②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā).
需要光
需要光

③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)
不需要光,光會抑制種子的萌發(fā)
不需要光,光會抑制種子的萌發(fā)
分析:科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流.
解答:解:(1)本實驗是探究“種子萌發(fā)與光的關(guān)系”,因此可提出如下問題:西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎?(2)假設(shè)要針對提出的問題、根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗作出,該探究可作出的假設(shè)是:西瓜種子的萌發(fā)需要光或西瓜種子的萌發(fā)不需要光.(3)②要探究光對種子萌發(fā)的影響,就要以光為變量設(shè)置對照實驗;因此A、B兩組種子的處理方式應(yīng)該是一組放在有光條件下,另一組放在黑暗環(huán)境中.(4)實驗結(jié)論要根據(jù)具體的實驗現(xiàn)象而得出,不能憑空臆造:①若A和B中的種子都萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)不需要光.②若A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)需要光.③若A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)不需要光,光會抑制種子的萌發(fā).故答案為:(1)西瓜種子的萌發(fā)需要光嗎(2)西瓜種子的萌發(fā)不需要光(3)②黑暗環(huán)境中(4)①不需要光②需要光③不需要光,光會抑制種子的萌發(fā)
點評:在科學(xué)探究中,實驗結(jié)論要根據(jù)實驗現(xiàn)象得出,并要找出實驗結(jié)論與實驗現(xiàn)象(或結(jié)果)之間的邏輯關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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(1)大熊貓是國家一級保護(hù)動物.請你再寫出一種聞名世界的我國特產(chǎn)珍稀動物的名稱:
揚子鱷
揚子鱷

(2)大熊貓是哺乳動物.哺乳動物與人類的關(guān)系極其密切,請說出哺乳動物對人類生活的作用之一:
提供珍貴的基因庫
提供珍貴的基因庫

(3)5月12日四川漢川發(fā)生特大地震,大熊貓的主要棲息地受到嚴(yán)重破壞,我國政府對此高度重視,并采取了積極、有效的保護(hù)措施.請你結(jié)合所學(xué)知識,寫出保護(hù)大熊貓的一項措施:
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)

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