【題目】根瘤菌為花生轉(zhuǎn)化含氮的物質(zhì)．花生為根瘤菌提供有機物。花生與根瘤菌的關系是( )
A.捕食
B.競爭
C.寄生
D.共生

【答案】D
【解析】大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，而氮正是植物生產(chǎn)需要量最多的無機鹽，所以根瘤菌的存在能使得植物生長良好，而植物則為進行異養(yǎng)生活的根瘤菌提供有機物，它們互惠互利，共同生活，這種關系稱為共生。可見D符合題意。
所以答案是：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有六種動物，試根據(jù)表解方式，回答問題。

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①___________，③__________，⑥_________。

（2）在a處應填的特征是：________________。

（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于___________綱。

（4）蜘蛛與上述六種動物中______動物具有最多的相同特征（請?zhí)钌蠄D序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩種動物都屬于兩棲動物的是（　�。�
A.青蛙和烏龜
B.大鯢和蟾蜍
C.蟾蜍和烏龜
D.揚子鱷和青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據(jù)圖回答有關問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于______，其中的有機物是生產(chǎn)者通過______制造的。

（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______，魚、蝦等屬于______。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細菌、真菌等微生物，它們的作用是分解有機物，它們屬于______。

（3）寫出一條食物鏈______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作面包時加入酵母菌，烤出的面包暄軟多孔。這是用為酵母菌在發(fā)酵時產(chǎn)生了( )
A.水
B.酒精
C.氧氣
D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在4支試管中分別加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

（1）A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（2）A和D試管是一組對照實驗，實驗的變量是_____。

（3）B、C和D三支試管是一組對照實驗，探究的問題是淀粉的消化需要_____.

（4）根據(jù)第⑶小題，你認為吃飯時應該注意____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學的主要研究對象是（　�。�
A.生命現(xiàn)象
B.生命活動的規(guī)律
C.一切物體的活動規(guī)律
D.生命現(xiàn)象和生命活動的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是每位交通警察的職責所在，如圖為人體眼、耳結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關說法正確的是（　�。�

A. 圖一中結(jié)構(gòu)②是晶狀體，當交警看到車輛由遠及近駛來，結(jié)構(gòu)②不會發(fā)生變化

B. 司機白天駕車進入較暗的隧道時，瞳孔會變小

C. 當司機鳴笛時，聲音傳入耳內(nèi)會引起圖二中結(jié)構(gòu)2的震動，于是在結(jié)構(gòu)6處形成聽覺

D. 視覺、聽覺的中樞都位于大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做實驗時，他的白襯衫不小心沾上了菠菜汁液．那么，要除去襯衫上的綠色污漬，采用的簡便而有效的方法是（　�。�
A.肥皂水洗滌
B.用沸水褪色
C.用酒精脫色
D.到市場上購買去污靈

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同步練習冊答案